新目标八年级英上册第八单元学案.docVIP

Unit8 How was your school trip? Section A(1a-2c)第一课时 【学习目标】 1.识记并能运用相关学校旅行中活动的词组。 2.掌握动词变过去式的规则、不规则变法、一般过去时的结构、否定、疑问、回答和及适用情况。3.运用一般过去时询问或描述发生在过去的事件或过去存在的状态。 4.识记并能运用“get one’s autograph”等48页出现的新词组。 5能熟练变任一一个动词为其过去式形式；在对话中熟练运用一般过去时的否定、疑问或回答来谈论过去的事件。 6.提升自己听和说的能力。 【重点，难点】 1.识记大量关于活动的词组；动词变过去式的多种规则的掌握；一般过去时的运用。 2.识记新的词组；熟练运用一般过去时的一般疑问及回答来谈论过去的事件。 一．自学 （一）仔细观察1b中的图片和内容，完成下列问题。 1.将下列动词变为它们的过去式，不规则变法参照课本最后一页。 watch____________; study___________; like__________; enjoy___________; stop___________;look__________;die_________;am/is________; are________; go_______; take________;see______;buy___________; have________; eat________; hang_________;do_________;are________;am________; go________;have_______;eat__________;take_________;buy_________; see________; hang _______;study_______; run ________;teach_________; die_______; swim ___________. 2.在2b中右边的两列词组里找出动词的过去式，然后在它们的旁边写出它们的原形。 3.翻译下列词组并同小组一起大声朗读识记它们。你可参照单词表的帮助。 买一份纪念品 buy a souvenir ; 拍照______________; 看见些海豹__________________;吃一个汉堡包___________________; 去动物园__________________; 看见一些鲨鱼________________; 吃些冰淇淋____________________; 和朋友逛逛_______________________。 二．互学 （一）根据要求完成下列各题。 1.He _______(be) a student, but now he ______(be) a teacher. ( 用所给词的适当形式填空) 2.Spain _______(win) the World Cup in South Africa in June,2010. . ( 用所给词的适当形式填空) 3.I enjoy ___________(hang) out with my parents on weekends. ( 用所给词的适当形式填空) 4.My little brother ________(have) a stomachache the day before yesterday because he _______(eat) some green apples.( 用所给词的适当形式填空) 5.There were a boy and many girls in the classroom just now.(改错) ________ 变为 _________ 6.Does your cousin always play badminton last year?(改错) _________变为 __________ 7.There were some dolphins at the aquarium.(变为一般疑问句) ________ _________ _________dolphins at the aquarium? 8.I did well in my final exam.(变为一般疑问句，并作否定回答) -_______ you ________well in ______ final exam? –No, I ________. （二）听力。 1.弄清题意，仔细听磁带，完成题目要求。 2.同老师同学核对答案，对错误的地方可向老师提出再次播放磁带的要求。之后背诵1b中的对话。 三．导学 （一）对比时态