世界普遍联系的232解析.ppt

* 第七课 唯物辩证法的联系观 处于亚热带的印度、缅甸等国家，蛇是非常多的，蛇的主要攻击对象是青蛙。蜈蚣是一种小动物，它那发达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它可以以蜈蚣为美食，蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣的是，捕蛇者经常发现三个冤家对头却相安无事。毒蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的，可是经过了世代适者生存的自然选择，它们不仅形成了捕食弱者的本领，也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如果蛇吃了青蛙，自己就会被蜈蚣所杀，而蜈蚣若杀了毒蛇，自己立刻会成为青蛙的盘中餐，而青蛙如果贪吃蜈蚣，毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以，它们相安无事。 [思考] 　　这则材料体现了什么哲学道理呢? 　　食物链的存在，生动地体现了生物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。其实，不只是在生物界，在整个自然界、人类社会和人的思维，任何事物都处在联系之中。世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 一、世界是普遍联系的 （一）联系的含义？ 　　联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 （1）事物之间 （2）事物内部 关系 } 相互影响相互制约相互作用 联系的普遍性 （事物之间） （整个世界） 世界是一个普遍联系的有机整体 （事物内部） （二）联系的特性（特点、特征） １、联系的普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 世界上的一切事物都与周围其他事物联系着 横向联系 纵向联系 自然界 人类社会 人的思维 横向联系：与“四面八方”的事物处于相互联系中 纵向联系：处于“前后相继”的相互联系中。 注意：联系的普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存在联系，事物之间的联系是有条件的。 世界上任何事物都处在联系之中. 世界上任何两个事物之间都存在着联系？ 这就要求人们想问题、办事情时必须坚持联系的观点，同时要对事物的联系进行具体分析把握。 联系的普遍性原理 方法论要求： 世界观 方法论 决定 世界上的一切事物都与周围其他事物联系着；每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的；整个世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。 决定 破坏雨林 水土流失 沙尘暴 漫天浮尘扬沙笼罩下的北京城 思考：人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡，但人又不能破坏生态平衡，这是为什么？ 2、联系的客观性（是客观的） ①自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的主观意志为转移的。具有客观性。 ②人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外。具有客观性。 ③联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 喜鹊报喜，乌鸦报…… 讨论： 喜鹊报喜 ，乌鸦报 丧……这 种联系是 客观的吗？ 生活中还 有类似的 例子吗？ 考考你——你认为生活中有这样的联系吗? 这种所谓的“联系”有着共同的特点 A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系 米的妈妈是谁？ 花 因为花生米 米的爸爸是谁？ 蝶 因为蝶恋花 米的外婆是谁？ 妙笔 因为妙笔生花 米的外公是谁？ 苞米花 因为又抱过米,又抱过花 “8”是发,发大财;“4”是死,不吉利 2、联系的客观性（是客观的） 原理内容： ①自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的主观意志为转移的。具有客观性。 ②人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能形成，形成之后便独立于人的意识之外。具有客观性。 ③联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 方法论要求： ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系。 联系是客观的，是否意味着 人对事物的联系无能为力呢？ 　　联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无法改变的。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。但并不否认事物联系的客观性。 3、联系的多样性 原理： ①由于世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 ②直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。 方法论要求： 要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 总之，一切以时间、地点和条件为转移。 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘，一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎，满