【创新设计】浙江省2017版高考地理总复习 第一章 宇宙中的地球 第2课时 地球公转的地理意义习题（选考部分B版）新人教版.docVIP

第2课时 地球公转的地理意义 [课时训练]　 1．读地球光照图，回答下列问题。 1 这天日期是________。是北半球的________ 节气 。 2 上图中太阳直射点的地理坐标为________。 3 图上所画弧CD是晨线还是昏线________。 4 此时，A处是 地方时 ________时，B处是 地方时 ________时，C点的夜长是________小时，N点的夜长是________小时。 解析　该题以俯视日照图为切入点。根据图中地球自转方向为顺时针，判定是南半球。南极圈以内都在夜半球，是北半球的夏至日，太阳直射北回归线。顺着地球自转方向，经过晨昏线弧CD时，由白天进入黑夜，弧CD为昏线。昼半球中间经线，其地方时是12时 正午 ，即直射点所在经线，推出其他各点的地方时。某点夜长＝夜弧度÷15°/小时，C点在南极圈上，夜弧为360°，N点在赤道，夜弧为180°。 答案　 1 6月22日　夏至 2 23.5°N,0° 3 昏线 4 21　9　24　12 2．读“地球公转轨道示意简图 a、b、c、d为二分二至点 ”，回答下列问题。 1 在公转轨道图中b位置处绘出赤道平面，目前黄赤交角的大小是________。 2 当地球位于公转轨道的a位置时，北半球的节气为________日，太阳直射点所在的纬度是________，此时全球的昼夜长短状况是________。该日过后的三个月内，北半球中低纬度地区的昼长变化情况是________。 3 在地球公转轨道图中，沿公转方向从c到d，太阳直射点位于________半球；在此期间，出现极昼现象的范围是如何变化的？浙江省各地的正午太阳高度在该时段内又是如何变化的？ 4 在地球公转轨道图中，沿公转方向从a到c，地球公转速度是如何变化的？当地球位于公转轨道的b位置时，浙江省各地的昼夜长短状况是怎样的？同样位于b位置时，北极圈上的昼长比赤道上 长或短 几个小时？ 解析　第 1 题，赤道平面与地轴垂直且平分地球，目前黄赤交角的度数是23.5°。第 2 题，据图分析，a位置为北半球春分日，太阳直射点位于赤道，全球昼夜平分，春分日后的三个月内，北半球中低纬度昼长变长。第 3 题，c点为北半球秋分日，此后太阳直射点位于南半球，此后极昼由南极点向南极圈扩大，在此时段内，浙江省各地离直射点越来越远，正午太阳高度逐渐减小。第 4 题，沿公转方向从a到c，日地距离先由近及远，后由远及近，公转速度先由快到慢，再由慢到快。北半球夏至日时昼最长，夜最短；夏至日时北极圈昼长为24小时，赤道上终年昼夜平分，故北极圈上的昼长比赤道上长12小时。 答案　 1 图略。提示：在b处过地心作地轴的垂线 圆形平面 　23.5° 2 春分　赤道 0°纬度 　昼夜等长 昼夜平分 　昼渐长 3 南　从南极点向南极圈扩大。逐渐变小 减小 至最小 。 4 先变慢，后变快。昼最长，夜最短。长12小时。 3．下图中虚线表示极圈，阴影表示黑夜，箭头表示地球自转方向。据图回答下列问题。 1 图中A点位于B点________方向。 2 此时，太阳直射点的纬度是________，经度是________ 3 北京时间可能是 A．12月22日2时 B．12月23日8时 C．6月22日2时 D．6月23日8时 4 再过________小时，A、B两地属于同一天。 解析　第 1 题，顺地球自转的方向，自西向东，所以A点在B点西面；根据地球自转的方向 顺时针 ，可判断该图为南极俯视图，B点更靠近南极点，所以A点在B点北面，所以A点位于B点的西北方向。第 2 题，晨昏线正好与南极圈相切，且南极圈内出现极昼现象，由此可判断太阳直射点的纬度是23.5°S；根据图中45°E、135°E两经线的分布，可判断夜半球的中央经线 顺地球自转方向，图中45°E下一条经线 为90°E，由此可推出太阳直射点的经度是90°W。第 3 题，由上题可知，90°E为0点，北京时间 120°E ＝0点＋ 30°/15° ×1＝2点，由上题太阳直射0点和国际日期变更线 180° ，再过3小时，45°E变为0点，此时A、B两地属于同一天。 答案　 1 西北　 2 23.5°S　90°W　 3 A　 4 3 4．下图为地球部分地区昼夜分布示意图，图中阴影部分表示黑夜，其余部分表示白昼。读图回答问题。 1 据图判断，太阳直射点的地理坐标是________； 甲、乙、丙三地的月份与日期是________前后。 2 甲、乙、丙三地一年中昼夜长短变化幅度最小的是________地。 3 一年中甲、乙、丙三地正午太阳高度变化幅度是 A．甲地最大 B．乙地最大 C．丙地最大 D．三地相同 4 甲、乙、丙三地至少需要再过________小时才能全部进入新