六语下6.半截蜡(第1-2课时).docVIP

金山小学电子备课教案 内容 6.半截蜡烛 复备栏 教学目标：　　学习本课个生字，理解由生字组成的词语。　　能正确、流利、有感情地朗读课文，并能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。　　通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。　教学重点能正确、流利、有感情地朗读课文，并能在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。教学难点：　　指导学生认真朗读，通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。　　教学时间：两课时　　　第一课时初读课文，学习生字词，理清脉络　　教学目标：　　　1、能正确、流利地朗读课文。　　　2、学会本课生字，两条绿线内的只识不写。理解由生字组成的词语。　　　3、理清文章脉络。教学过程：　　一、揭题：　　　1、板书课题：半截蜡烛　　　2、齐读课题，学生质疑：课文为什么用“半截蜡烛”作题目？这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？　　　 　围绕“半截蜡烛”定了什么内容？……　　　3、请同学们围绕问题自读课文。　　二、初读课文感知内容　　　1、自由轻易朗读课文。　　　2、小组朗读检查，读通课文，解疑。　　　3、课堂交流：解决了哪些问题。　　　 　说说课文的主要内容。　　 　　提示如下（顺便理清脉络）　　 　　课文先写……接着写……　 　　　然后写……最后……　　　4、再读课文，检查字词：　　　 　音：蜡烛 许诺 遭到 盯住 琳琅满目 楼梯　　　　　　　　　　厄运：厄，困苦，灾难。困苦的遭遇。　　　　　厉声：声音严厉　　　　　从容：不慌不忙　　　　　摇曳：摇荡　　　　　镇定：遇到紧急的情况不慌乱。　二、自读课文　　1、自读课文，学习生字词　　2、出示词语，朗读词语　　伯诺德夫人　强盗　绝密　绝妙　蜡烛　熄灭　秘密　点燃　厄运　摇曳　　3、学生交流词语意思　　三、理清课文脉络　　自读课文，按照事情发展的顺序给课文分段。　　第一段（1——2）写伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。　　第二段（3）写一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了蜡烛，暂时避免了一场危机。　　第三段（4——5）写大儿子想借搬柴生火之机拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。　　第四段（6——7）写小女儿杰奎琳在万分危急关头，借上楼睡觉拿走装有情报的蜡烛，避免了一场危机。　　四、作业　　1、描红　　2、抄写词语　　3、朗读课文第二课时　　教学目标　　1、通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的读读、悟悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。　　2、通过合作的形式，把故事编成课本剧演一演，培养学生自主合作的能力，深化对课文的理解。　　教学过程：一、复习　　听写词语　　二、学习课文　（一）学习第1、2自然段　　1、这是怎样的半截蜡烛呢？请带着这个问题自读课文的1、2自然段　　2、交流　　这是装着绝密情报的半截蜡烛，非常重要，因为它关系到国家利益，关系到伯诺德夫人一家的安危。　　3、读课文，想一想这个藏情报的办法是一个什么样的办法？（绝妙的办法）　　4、妙在哪儿？　　蜡烛的位置显眼，谁也不会想到主人会把绝密的情报藏在眼皮底下的蜡烛里，所以“反而骗过了前来搜查的德军”。　　5、指名读第二自然段最后两句话，想想你从这句话中体会到什么？　　（二）学习第3——7自然段　　1、过渡：一天晚上，屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后，一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃，放到少校军官面前。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭，秘密就会暴露，情报站就会遭到破坏，同时也意味着他们一家三口生命的结束。　　　2、在这危急关头，伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋的？请带着这个问题自读课文3——7自然段，说说他们一家人给你留下了什么印象？（机智、勇敢）　　3、默读课文，圈出描写伯诺德夫人全家人的动作、神情、语言及心理活动的有关词句，感悟每个人的机智与勇敢。　　（1）、伯诺德夫人：　　　　　动作：（急忙）取、（轻轻）吹　　　　　语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。　　　　　心理：万一……结束　　　　　神情：镇定沉着，临危不乱　　（2）、杰克　　　　　动作：（慢慢地）站，（平静地）伸、端，（不快不慢）走，（从容地）搬、生火，（默默地）坐待　　　　　语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。　　　　　神情：镇定、从容、不露声色　　　　　心理：他知道，厄运即将到来了　　（3）、杰奎琳　　　杰