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【学海风暴】2016九年级数学上册 3.6 位似课件 (新版)湘教版.pptVIP

【学海风暴】2016九年级数学上册 3.6 位似课件 (新版)湘教版.ppt

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【学海风暴】2016九年级数学上册 3.6 位似课件 (新版)湘教版

* 3.6 位似 教学目标 1.理解位似图形在坐标系中的作图方法及坐标规律 2.能按要求作出简单的平面图形运动后的图形以及对应的坐标变化 重点: 位似图形在坐标系中的坐标规律 难点: 位似图形的准确作图,动手实践能力的落实 新课引入 下图是运用幻灯机(点O表示光源)把幻灯片上的一只小狗放映到屏幕上的示意图,这两个图形之间有什么关系? o 这两个图形的形状相同,但大小不同, 它们是相似图形. 分别在左、右两个小狗的头顶上取一点A,A′;再分别在狗尾巴尖上取一点B,B′. o B′ B A′ A 发现点A,A′与点O在一条直线上.点B,B′与点O在一条直线上. 分别量出线段OA,OA′, OB,OB′的长度, 计算(精确到0.1): 继续在左、右两只小狗上找出一些对应点,考察每一对对应点是否都与点O在一条直线上; 计算每一对对应点与点O所连的线段比,看它们是否与上述 , 相等. 一般地,取定一个点O,如果一个图形G上每一个点P对应 于另一个图形G′上的点P′,且满足: (1)直线PP′经过同一点O, (2) ,其中k 是非零常数,当k0 时,点P′在射线 OP 上,当k0时,点P′在射线OP的反向延长线上. 那么称图形G与图形G′是位似图形.这个点O叫作位似中心,常数k叫作位似比. 如图连接AB,A′B′,可以得到下图,则AB∥A′B′吗? o B A B′ A′ ∵ , ∠AOB =∠A′OB′, ∴ △OAB∽△OA′B′. ∴ ∠OAB =∠OA′B′. ∴ AB∥A′B′. 如何证明利用位似可以把一个图形进行放大或缩小. 两个图形位似,则这两个图形不仅相似,而且对应点的连线相交于一点,对应边互相平行(或在同一条直线上). A B A′ C′ B′ C O 例1 利用位似把△ABC缩小为原来的一半. 1、在三角形外选一点O; 2、过点O分别作射线 OA、OB、OC; 3、在OA、OB、OC上分别选取A′、B′、C′, 使OA′/OA=1/2、OB′/OB=1/2、OC′/OC=1/2; 步骤: 4、顺次连结A′、B′、C′,所得图形就是所求作图形. 例题探究 O A B C A’ B’ C’ B A’ C’ B’ C O 利用位似把△ABC 缩小为原来的一半. 如图,在平面直角坐标系中,已知△AOB的顶点坐标分别为A(2,4), O(0,0), B(6,0). 将各个顶点坐标分别缩小为原来的1/2,所得到的图形与原图形是位似图形吗? 将各顶点的坐标都乘1/2,依次得点 A′(1,2),O(0,0),B′(3,0),依次连接点A′,O,B′,得△A′OB′,如图所示. A′ B′ 将各个顶点坐标分别扩大为原来的2倍,所得到的图形与原图形是位似图形吗? 将各顶点的坐标都乘2,依次得点A″ (4, 8),O(0, 0),B″(12, 0),依次连接点A″,O,B″,得到 △A″OB″, 如图所示. 数学上可以证明,一个多边形的顶点坐标分别扩大或缩小相同的倍数,所得到的图形与原图形是以坐标原点为位似中心的位似图形. 在平面直角坐标系中,如果以坐标原点为位似中心,位似比为k,那么位似图形对应点的坐标的比等于k. x y o 例2 在平面直角坐标系中, 四边形ABCD的四个顶点的坐标分别为A(-6,6),B(-8,2),C(-4,0),D(-2,4),画出它的一个以原点O为位似中心,相似比为1/2的位似图形. A′( -3,3 ), B′( -4,1 ), C′( -2,0 ), D′( -1,2 ) B A C D A′ B′ C′ D′ *

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