初一第一次.ppt

9月班级主要工作 一、树立严格的班风 二、形成良好的习惯 2015级初一（10）班日常行为德育量化标准 为了督促各位学生遵守校规校纪，营造良好的学习环境，促进同学们养成良好的纪律习惯、生活习惯、学习习惯，能够成人、成才，特制定本日常行为德育量化标准。 一、说明 本标准以20分为基准，每周一总结，每周从20分计分。 二、加分项 1、积极参加学校集体活动在活动中为班级赢得荣誉的，根据级别不同加1—3分。（由班委会决定） 2、值日组在学校的量化评比中获年级前两名的，每人加2分，获第3—5名的，每人加1分。（由生活班长和班级秘书决定） 3、对有助人为乐、拾金不昧、关心班集体等文明行为，实际突出或受到表扬和表彰的，每次加1—3分。（由自己申报、团支部决定） 4、在每周进行的班级周考中，获95分以上的，加2分，90分以上的，加1分。（由考务小组决定） 三、减分项 1、凡不注意个人仪表，化妆或穿戴不适宜学生身份的饰物，不按学校规定穿校服的，每次扣1分。（送至学校自习室，等家长送来校服后方可入班上课。由班主任决定） 2、扰乱课堂纪律、影响老师讲课和学生听课，被老师明确批评的每次扣2分；被老师暗示批评的，每次扣1分。自习课下座位、说闲话、打闹的，每次扣1—2分。（由任课老师和值周班长决定） 3、值日组在学校的量化评比中获年级后五名的每人减1分。（由生活班长和班级秘书决定） 4、实行维护卫生承包制，每人保证自己座位周围保持全天无废纸，无食品袋、无痰迹，每发现一次相关同学每人减1分。（由生活班长和班主任不定期检查） 5、无故迟到、早退的，每次扣0.5分；旷课半天的，每次扣1分，依次类推。（由值周班长和班主任决定） 6、在每周进行的班级周考中，得分为60分以下的，减1分。（由考务小组决定） 7、应养成勤于思考的好习惯，认真、独立、按时完成各科作业。不抄袭他人作业，不忘带作业。不交作业每次扣1分，晚交作业每次扣0.5分。（由组长和课代表决定） 8、有打架、上网吧等严重违反校规校纪行为，受到政教处公开批评、处分，给班级荣誉造成不良影响的，每次减1—4分。（由班委会、团支部讨论决定） 四、奖惩方案 1、每位同学的日常行为德育量化分数作为入团、调整班干部和评优时的重要参考标准。 2、每周前10名的同学，由班委会给家长发表扬信或由班主任发短信通知家长以示表扬。 3、每周后3名同学，由班委会或团支部与其谈话，并令其写出检查；连续两周在后三名的，由班主任与其谈话；连续3周在后3名的，由家长带回家反省或视情节轻重和态度好坏，交到校政教处接受校纪处理。 4、每周小组平均分最低的组为下周的值日组。量化分低于全班平均分5分的同学参加下一周的值日工作，替换值日组中量化分数最高的同学。 介绍学生仪容仪表标准、家长监督 1、男生：一律平头，不染发、不烫发。 2、女生：齐耳短发，不超眉毛，不染发、不烫发。 3、衣着整齐，不穿奇装异服，不佩戴任何饰物。 4、不留长指甲，不染指甲。 5、全天佩戴红领巾。 6、校服不到位的情况下，每天穿迷彩服入校。 作息时间 1、到校时间：上午7:25开门，7:30进教室； 下午14:25开门，14:30进教室； 2、放学时间： 上午12：00；下午18：40---19：00 请家长计算好学生上学路途时间，督促学生不要过早离家，以避免造成不必要的安全事故。 议程五 关注孩子的安全问题 强调交通安全、饮食安全及学生午间管理 初一学生年龄较小家长、学校教育孩子注意交通安全是我们共同的责任，尽量亲自接送。 路途远的学生，不建议家长给孩子找午托、全托，最好，在附近租个房子，父母过来陪伴孩子，三年影响非常大。 中午一定让孩子休息一下，哪怕眯15分钟，效果也非常明显。 家校共同监督，杜绝学生进网吧，玩网络游戏。 关注孩子的心理健康 1、进入初中后由于学科增加，学习会产生压力。家长一定要关注孩子的学习压力。 2、学生开始进入青春期，希望家长关注孩子的交友情况。 3、学生开始进入青春期，孩子出现逆反心理，对学生的管理要民主，要多征求孩子的意见，要多与孩子主动交流，以鼓励为主。避免出现孩子逆反。 需要家长配合事项 议程四 与老师经常性沟通 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子在校的情况才发生的. 孩子的生活 1、吃好早饭。不吃早餐会降低大脑功能， 影响大脑发育。饥饿时血糖降低，会使大脑 出现障碍，产生头晕、注意力不集中，记忆 力减退，易疲劳，甚至影响大脑功能，导致 智力下降。 影响学生一上午的学习效率。 注意：孩子到校后不允许带或买任何零食、 面包、方便面