高一必修1-11节教案.doc

第一章 从实验学化学（教案） 第一节 化学实验基本方法 第一课时 化学是一门以实验为基础的自然科学。科学规律是通过对自然现象的发现、探究和反复验证形成的。化学研究的主要方法是实验方法，所以学习化学离不开实验，掌握实验方法以及完成实验所必须的技能，是学好化学的关键。为了完成更多的实验，本章中我们还需进一步学习一些基本的实验方法和基本操作。 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 （1）了解危险化学药品使用和存放的注意事项 （2）着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理 （3）如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法 （4）防火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等 3、掌握正确的操作方法：仪器、药品的使用、加热、气体的收集等 4、熟悉污染物和废弃物的处理方法：有害气体、废液、固体废弃物的处理 5、了解常用危险化学品的分类及标志 ※以下图片，请同学们想一下在哪些地方见过?你知道什么意义吗？ ? [思考]根据初中你做的化学实验，想一下进行化学实验和探究时还应注意哪些安全问题。写在卡片上同为交流。 第1页（共14页） 二、加强“六防”意识，防止事故发生： 六防 内容 可能引起事故的操作 采 取 的 措 施 防 爆 炸 点燃可燃性气体（如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2 等） 点燃前先检验气体的纯度；为防止火焰进入装置，有的还要加装防回火装置。 用CO、H2还原Fe2O3、CuO等 应先通入CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，确保空气已排尽。 研磨氯酸钾和二氧化锰（混有木屑、碳粉、纸屑等）的混合物；加热KMnO4(混有可燃物)。 制氧气时，可将MnO2放在坩埚中灼烧，烧掉其中可燃物；强氧化性物质与可燃性物质隔离。 防 爆 沸 加热沸点低的液体混合物 在混合物中加入碎瓷片 浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等的混合 将浓硫酸沿器壁慢慢加入另一液体中，边加边搅拌边冷却。 防 失 火 可燃性物质遇到明火 可燃性物质远离火源 防 倒 吸 加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；必须加安全防倒吸装置。 防 中 毒 制取有毒气体；误食重金属盐类等 制备、使用有毒气体时，宜在通风橱中进行，外加尾气吸收装置。 防 污 染 对环境有污染的物质的制取 制取有毒气体要有通风设备，有毒物质应处理后排放。 第2页（共14页） 三、发生事故的一般处理方法 1.酒精及其他易燃有机物小面积着火：迅速用湿布盖灭 2.浓硫酸沾到皮肤上：先用水冲洗，然后涂上NaHCO3溶液。 浓硫酸溅在眼中：先用水冲洗，边洗边眨眼睛用3%的NaHCO3溶液淋洗。Na2CO3或NaHCO3 中和，然后用水冲洗。 3.水银撒在桌面上：用硫粉处理后回收。 4.误食重金属盐：立即服大量的蛋清、牛奶或豆浆。 5.创伤急救用药棉或纱布把伤口清理干净，若有碎玻璃片要小心除去，用双氧水擦洗或涂红汞水，也可涂碘酒（红汞与碘酒不可同时使用），再用创可贴外敷。 烫伤和烧伤的急救可用药棉浸75%～95%的酒精轻涂伤处，也可用3%～5%的KMnO4溶液轻擦伤处到皮肤变棕色，再涂烫伤药膏。 浓酸浓碱等强腐蚀性药品在实验桌上，立即用NaHCO3溶液（或稀醋酸）中和，然后用水冲洗，再用抹布擦干。如果只有少量酸或碱液滴到实验桌上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。自我测评一、选择题（本题只有一个选项正确）1、下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（ ）A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.1gE.称量完毕，应把砝码放回砝码盒中2、有CuCl2和Mg Cl2混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（ ）A．Zn B．Cu C．Zn和Cu D．Cu和Mg3、在盛月饼盒内常放有一小包干燥剂，该干燥剂的主要成分是（ ）A．石灰石 B．生石灰C．熟石灰D．烧碱4、下列变化中，属于化学变化的是（ ）A. 粗盐制精盐 B. 二氧化碳制干冰C. 石灰石制生石灰 D. 分离空气制氧气5、 墨汁的主要成分为炭黑的微粒，用墨汁画的国画千百年不易变色，其原因是碳单质（ ）A. 具有很强的还原性 B. 常温下化学性质稳定C. 具有氧化性 D. 具有吸附性6、下列叙述错误的是（ ）A. 清洁燃料（天然气等）的使用可以提高城乡空气质量B. 炉子上只要放一壶水，就能防止煤气（CO）中毒C. 工业废水和生