2014东城一文综历史(老于解析版).docVIP

北京市东城区2013—2014学年度第二学期高三综合练习（一） 文科综合 （历史） 2014.4 12．北魏创立的均田制，隋朝到唐初一直沿用，这一制度旨在 A．确立土地私有制 B．保护小农经济的发展 C．打击官僚地主的势力 D．杜绝土地兼并的问题 本题答案为B 均田制使农民获得土地，保护了小农经济，保证了自耕农这一国家赋税徭役的基础，对封建国家的长治久安有重要价值。 A错误，土地私有制在战国时代就已确立，不是北魏才开始有土地私有 C错误，均田制所分土地为战乱后的无主荒地，而非从官僚地主手中取得土地，谈不上打击官僚地主的势力 D错误，土地兼并问题不是通过均田制可以杜绝的，事实上自土地私有制确立以来，土地兼并问题始终存在。均田制可以抑制土地兼并，但无法杜绝，实际上均田制的瓦解也是由于唐中期以后土地兼并越来越严重，政府掌握土地越来越少所致。 13·《文献通考》描述宋代官制：“宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中书于禁中……与枢密院对掌大政。天下财赋、内廷诸司、中外管库，悉隶三司。”材料反映的宋代政治制度的突出特点是 A．重视分权和制约 B．加强对军队的控制 C．加强中央对地方的控制 D．重文轻武 本题答案为A 材料描述的是北宋设置二府三司分割相权，即中书门下、枢密院和三司分管不同政务，毫无疑问其特点是强调分权 B 材料的重点显然不在于此 C 二府三司属中央机构，与地方无关 D材料未涉及 14．康熙帝在《中秋日闻海上捷音》一诗中，有“海隅久念苍生困，耕凿从今九壤同”的词句。令康熙如此感叹的事件 A．驱逐了殖民势力，维护了国家主权 B．安定了东南边疆，实现了国家统一 C．抗击了外敌侵扰，维护了边界安定 D．平定了地方叛乱，消除了分裂威胁 本题答案为B 该诗题目为海上胜利的消息，康熙为巩固统一所做的平定三藩、收复台湾、击退沙俄和平定准噶尔只有收复台湾明显涉及海战，即1683年靖海侯施琅率舰队攻占澎湖。而B项的表述又为东南边疆，实现统一，完全符合史实。 A错误，这指的是郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 C错误，指的是康熙皇帝通过两次雅克萨之战驱逐沙俄 D错误，有不少人虽然判断出诗指的是台湾，但依然选D。这是不仔细思考的结果，收复台湾之前，郑氏家族根本没有臣服清朝，何谈叛乱一说？这里显然指的是先臣服清朝，后又造反的三藩 15．有学者认为：“中国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争。”得出这一结论的最主要依据是，甲午战后 A．中国割地赔款，丧权辱国 B．近代民族工业开始产生 C．开启了制度变革的探索历程 D．开始出现向西方学习的潮流 本题答案为C 甲午战后，维新派发动公车上书，将维新思潮发展为爱国救亡的政治运动，并办报纸组织学会，积极宣传维新思想，最终在1898年发动戊戌变法，首次尝试制度性的变革。 A错误，割地赔款，丧权辱国从鸦片战争后就开始了，当时清政府在1842-1844年间与英、法、美等国签订了一批不平等条约。 B错误，近代民族工业自二次鸦片战争后，19世纪6、70年代民资诞生之时就已出现 D错误，向西方学习从鸦片战争后就已出现，以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派就已倡导学习西方军事技术，虽然其影响力有限，但是最起码已经出现这一潮流。 16．“如果没有‘中体’作为前提,‘西用’无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。”，该观点主要认为“中体西用”理论 A．出发点是在中国实现政治变革 B．目的是维护固有的制度和纲常礼教 C．为西学在中国传播创造了有利的环境 D．不符合当时中国的基本国情 答案为C 材料的意思非常直白，没有中体就没有西用，中体是西用的前提。因此符合材料愿意的只有C，事实上如果简单分析下，这种观点很合理。在中国这样保守思想根深蒂固的国家，哪怕是微小的改革都会遭致顽固派的猛烈攻击，所以想要学习西方必然要顺应现实国情，中体西用看似是个怪胎，但却是学习西方所必要的渐进性过程之一。在平时的中学历史教学中，对此思想的局限性强调过多，学生思想也形成定势，没有注意到这种思想也有其合理性。 A错误，中体西用保留的是中国的政治制度，引进的是西方先进技术。 B错误，选项本身没错，但材料中无从体现 D错误，中体西用符合中国当时的现实国情 17．下列“口号”与图7反映的历史事件相关的是 A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“国民革命成功万岁” C．“推翻蒋家王朝，建立新中国” D．“以必胜的信念抗战到底” 答案为B 看图即可发现箭头从广东出发，一路向北。符合这一条件的近代事件毫无疑问是国民革命时期的北伐战争。即1926年，国民革命军8个军10万部队从广东革命根据地出发开始北伐。 A 错误，从口号看应为辛亥