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淮阴中学高三数一轮复习学案:函数与方程
第16课 函数与方程
考点解说
能利用二次函数的图象与判别式的正负,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,了解函数的零点与方程根的联系;体验并理解函数与方程的相互转化的数学思想方法。
一、基础自测
1.二次函数满足,则 。
2.若方程的两根都大于2,则实数的取值范围是____ ___。
3.已知函数在区间上是增函数,则实数的取值范围为 。
4.已知关于的方程 有正根,则实数的取值范围为 。
5.方程的解在区间上,则的值为 。
6.函数零点的个数是 。
7.设是定义在上的减函数,已知对于恒成立,则实数的取值范围__________________________。
8.关于的方程(为正整数)至少有一个整数根。则的值为__________________________。
二、例题讲解
例1.判断函数在区间上零点的个数,并说明理由。
[]
[]
例2.若不等式对满足的所有都成立,求实数的取值范围。
例3.已知关于的方程。
(1)若方程有解,求实数的取值范围;
(2)若方程有唯一解,求实数的取值范围。
例4.已知函数的定义域为,
值域为,求实数的取值范围。
板书设计:
教后感:
三、课后作业
班级 姓名 学号 等第
1.关于的方程的两实根一个小于1,另一个大于1,则实数
的取值范围是 。
2.若,则的最小值为 。
3.函数在上的最大值与最小值的和为3,则= 。
4.对于满足的所有实数,使不等式成立的的取值范围是____ ____。
5.关于的方程在上有解,则实数的取值范围是 。
6. 若函数()的值有正也有负,则实数的取值范围是___
7.若关于的方程恰有两个不相等实数根,则实数的取值范围是_____
8.已知点A(0,1)、B(2,3)及抛物线,若抛物线与线段AB相交于两点,则实数的取值范围是 。
9.已知实数满足等式和,则的取值范围是 。
10.不等式(的解集是__________________________。
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
11.奇函数是上的减函数,对任意实数,恒成立,求实数的取值范围。
12.实数为何值时,方程有一解?二解?无解?
13.若,求证:成等差数列。
14.已知二次函数的图象以原点为顶点且过点(1,1),反比例函数,。
(1)求函数的解析式;
(2)证明:当时,关于的方程有三个实数根。
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