【精品】江苏213年生物高考热点预测：4.3变异、育种与进化.docVIP

专题检测卷(八) (45分钟 100分) 一、单项选择题（本题包括5小题，每小题6分，共30分，每小题只有一个选项符合题意） 1.（2012·淄博模拟）研究发现，雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活（部分基因不表达），从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色常表现为黄色和黑色（相关基因分别为Y、y）随机嵌合，下列有关叙述正确的是（ ） A.通常情况下，玳瑁猫都是母猫，其基因型为XYXy B.该性状异化属于染色体数目变异 C.玳瑁猫的子代必为玳瑁猫 D.玳瑁猫群体中Y、y的基因频率不相等 2.（2012·六安模拟）下列有关两种生物变异的种类的叙述，正确的是（　） A.图A中发生了交叉互换，图B中发生了易位，二者都属于基因重组 B.图A和图B两种变异在减数分裂和有丝分裂中都可能发生 C.当发生图A所示变异时，由同一次级精母细胞产生的两个精细胞染色体组成是不相同的 D.图A和图B中发生交换的基因都为非等位基因 3.（2011·江苏高考）根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　） A.自然选择决定了生物变异和进化的方向 B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C.种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 D.种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 4.（2012·海盐模拟）科研人员围绕培育四倍体草莓进行的探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。相关说法错误的是（　） A.实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体 B.自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等 C.由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功 D.判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实并与二倍体结出的果实比较 5.“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长，并能收获种子。如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图。据图分析，下面正确的是（　） A.完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异 B.完成过程④的作用是选择，其基础是生殖隔离 C.割完后的稻蔸第二年还能再生长，并能收获种子。其意义是快速繁殖后代 D.如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上，更有利于傻瓜水稻栽培技术体系的应用 二、多项选择题（本题包括2小题，每小题8分，共16分，每小题至少有两个选项符合题意） 6.假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%。如图表示当环境发生改变时，自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线。下列有关叙述错误的是（　） A.有利基因的基因频率变化如曲线甲所示，该种群将进化成新物种 B.曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线 C.图中曲线甲、乙变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异 D.自然选择直接作用的是生物个体的表现型而不是决定表现型的基因 7.（2012·淮安模拟）大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法错误的是（　） A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程 B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率 C.①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的 D.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2 三、非选择题（本题包括3小题，共54分） 8.（22分）（2012·江苏高考）科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题： （1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经＿＿＿＿＿方法培育而成，还可用植物细胞工程中＿＿＿＿＿＿＿＿＿方法进行培育。 （2）杂交后代①染色体组的组成为＿＿＿，进行减数分裂时形成＿＿＿个四分体，体细胞中含有＿＿＿条染色体。 （3）杂交后代②中C组的染色体减数分裂时易丢失，这是因为减数分裂时这些染色体＿＿＿＿＿＿＿＿。 （4）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为＿＿＿＿＿。 9.（20分）（拔高题）云南大学人类遗传学研究中心，建成了中国最大的少数民族基因库，其中采集男性血液样本建立白细胞基因血库，是一种科学、简便、效果较好的方法。为了得到高纯度的少数民族DNA样本，科研人员选在偏远的大山深处的少数民族主要聚居区采集较多的样本存放在基因库里。请回答有关问题： （1）选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库的原因是＿＿＿＿＿＿＿