三年级复习解析.doc

第六单元 词语：垂钓 鱼钩 允许 规定 汤姆 丝毫 拖拉 未来竹竿 凯巴伯 葱绿 传染 凶残 捕杀 消退 血泊 特意 提防 居然 一旦 饥饿 其实 陶行知 陶醉 慈爱 复杂 结构 抢着 拒收 掌握 蚊蝇 七嘴八舌 成千上万 抚摸 保持 入神 坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 句子：1，保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。 2.蜻蜓尾巴的作用是保持平衡，调整方向。蜻蜓的眼睛是由成千上万的小眼睛构成，作用是看清四面八方的虫子。学了《放飞蜻蜓》一文，我想呼吁：保护有益动物，人人有责。 3.“狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨。”这句话出自《狼和鹿》，所以说明狼是鹿和森林的“功臣”。读了这篇课文我最大的收获是懂得了不能随意破坏生态平衡。 4.“功臣”的意思是做出贡献的人。这里的“功臣”指狼，他们成为“功臣”的原因是他们让森林保持平衡。“祸首”是引起祸患的主要人物，这里的“祸首”指鹿，他们成为祸首的原因是他们过多繁殖，破坏环境，也毁了自己。这两句中的引号的作用是表示特殊含义。 5.“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。 6.在人们的心目中，鹿总是活泼而美丽的，狼总是贪婪而凶残的。 8.近义词 商量对征询 张开对展开 第五单元 词语：镜子 养料 委屈 一趟 自豪 足够 担心 疼爱 松散 多亏 陷井 闭眼 铺天盖地 海鸥 货轮 喂养 保护 迅速 救援 佩服 输送 森林 谈话 究竟 茫茫 求救 遥远 渐渐 盯住 厉害 监视 气象万千 谈笑风生 跟踪 泄气 狂怒 牢固 建设 怒吼 疯狂 哈欠 暴跳如雷 沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移 句子：1.骆驼有三件宝贝，有驼峰，脚掌，睫毛，它们的作用分别是贮存养料，不陷进沙子，遮挡沙子。因为小骆驼不再自卑，而是感到自豪。学了这个故事我明白了事物的美丑不是看外表，而是看有没有作用。 2.水上飞机的兄弟真多，有水上救护机可以救援遇难船只，有水上战斗机可以随时起飞战斗，有水上侦察机可以发现非法捕杀海洋生物的不法分子。 3.我们的传统节日有清明节，元宵节，端午节，中秋节等。每个节日的习俗又股有不同，如春节人们贴春联，放烟花等方式来庆祝。我们还知道重阳节人们会登高，插茱萸，中秋节人们会吃月饼，赏花灯，端午节人们会吃粽子，赛龙舟等，相传是为了纪念爱国诗人屈原。 4.骆驼被人们称为“沙漠之舟”。沙漠中的环境是恶劣的，可以用“飞沙走石”“不毛之地”等词语来形容，假如有一天，你走进沙漠，遇到困难你会用“义无反顾”“坚定不移”等词语，或“有志者事竟成”等诗句，名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。 第七单元 词语：漫步 吊车 宝剑 脸型 凶猛 牙齿 畏惧 谜语 匕首 牙齿 一亿 轻型 茂密 展翅高飞 望而生畏 洋槐 拌饭 顿时 蒜泥 肩膀 芝麻 咸味 炒菜 挎走 摆动 白茫茫 喜盈盈 甜丝丝 白生生 傻乎乎 香喷喷 危险 伸缩 肌肉 海底 窃窃私语 长途旅行 甲板 汪洋 攻击 遇到 爬行 蜜蜂 漆黑 剪刀 冒险 躲开 翻山越岭 社会 饥饿 商量 千辛万苦 英雄 水性 集体 烟波浩渺 一碧万顷 游人如织 谈话风生 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊 句子：1.“恐龙大多以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是非常凶猛的肉食恐龙。他大脑袋，短身子，牙齿就像锋利无比的匕首。”这段话主要写恐龙吃的食物，作者用了举例子和打比方的方法进行说明。 2.五月，洋槐开花了，槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷的，可真有口福呢。 3.海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤﹑铁﹑石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底动物的活动特点是各式各样，海底的植物色彩多种多样，形态各不相同。海底真是个景色奇异，物产丰富的世界。 4.就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服恶龙。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于杀死了可恶的恶龙，救出了太阳和月亮。 5.《恐龙》一文向我们介绍了许多恐龙，他们的种类很多，形态更是千奇百态。学了《海底世界》之后，我们知道了海底是一个景色奇异，物产丰富的世界。 第八