第2章第1节：通过神经系统的调节综述.ppt

1．在下列反射中，属于条件反射的是 ( ) ①飞虫进入眼中流泪 ②熟睡中蚊子叮咬，手去拍打 ③婴儿闻到母亲的体味吮吸乳汁 ④看到老虎感到害怕 ⑤司机见到红灯停车 ⑥听故事听到紧张时，手心出汗 A．①③⑤　　　　 B．②④⑥ 　　　C．③④⑤ 　　　D．③④⑤⑥ 2．某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( ) ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 A．②④ B．①④ C．①② D．②⑤ 1、如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在　B,C处用电流计测其电位变化，电流计指针 ( ) A．不动 B．向左摆 C．向右摆 D．发生两次方向相反的摆动 2、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是 （ ） A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负 B 3、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ） C 三、兴奋在神经元之间的传递 神经元轴突末梢的突触小体与其他神经元的细胞体或树突相接触，形成突触。 突触 1、突触 突触后膜有两种： ②树突膜 ① 细胞体膜 ? 2、突触类型： 轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触 突触 轴突 线粒体 突触小泡 突触前膜 突触后膜 突触间隙 突触小体 递质 突触小体 突触小泡 递质 突触后膜 兴奋或抑制 突触前膜 膜电位变化 4.传递形式： 5.传递方向： 单向传递 电信号→化学信号→电信号 3.传递过程：兴奋 * * 第二章动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 学习目标 一、神经调节的结构基础和反射 二、兴奋在神经纤维上的传导 三、兴奋在神经元之间的传递 人体是一个复杂的有机体，各器官、各系统之间的功能相互联系、相互协调、相互制约；同时，人体生活在经常变化的环境中，环境的变化随时影响着体内的各种功能。 这就需要对体内各种生理功能不断作出迅速而完善的调节，使机体适应内外环境的变化。实现这一调节功能的就是神经系统。 。 神经系统有那些结构组成？ 神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 周围神经 中枢神经 初中知识回顾！ 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢） 1、神经调节的基本方式是反射 一、神经调节的结构基础和反射 反射:在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化所作出的规律性应答。 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 2、完成反射的结构基础是反射弧 效应器 反射弧 感受器： 传入神经： 神经中枢： 效应器： 将兴奋传给神经中枢 对信息进行分析综合,并产生兴奋 传出神经： 对刺激作出应答 将兴奋传给效应器 感受刺激并产生兴奋 注意：反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何一环节在结构和功能上受损，反射都不能完成。 神经元 细胞体 突 起 树　突 轴　突 髓　鞘 神经纤维 神经 3、反射弧结构和功能的基本单位是神经元 膜(结缔组织) 树突 神经纤维 细胞体 轴突 突起 神经纤维 ．． 轴突末梢 神经细胞 神经元、神经纤维与神经 树突 细胞体 轴突 4.反射的类型： 非条件反 射 条件反射 举例: 举例: 特点: 特点: 吃杨梅时分泌唾液、膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等 生来就有的、具体事物直接刺激引起的、由较低级的神经中枢(在脑干、脊髓中)参与即可完成 看到或谈到杨梅时分泌唾液、谈虎色变、画饼充饥、一朝被蛇咬，十年怕井绳 后天形成的、信号(条件)刺激引起的、在非条件反射的基础上，由高级神经中枢大脑皮层的参与下完成的 非条件反射 条件反射 后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 老马识途 ？ 例、连线题 例： 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传 出神经受损，那么该左腿会？（ ） A、能运动，针刺有感觉 B、不能运动，针刺有感觉 C、能运动，针刺无感觉 D、不能运动，针刺无感觉 B 只有经过完整反射弧的反应才叫反射 D D 二、兴奋在神经纤维上的传导 三、兴奋在神经元之间的传递 +