2010—2011学年度高一生物下学期单元测试人教版.docVIP

2010—2011学年度下学期单元测试高一生物试题（2）【新人教】 命题范围： 植物生命活动调节 第Ⅰ卷为选择题，共分；第Ⅱ卷为非选择题共分。满分100分，考试时间为90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共分）一、选择题：本卷共2小题，每小题2分，共分，每小题只有一个选项最符合题意。CO2的固定⑤棉花摘心⑥矿质元素吸收 A．B．C． D． B． C． D． 5．下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是 A．在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目 B．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育 C．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响 D．对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物最可能的结果是形成无子果实 已知在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，生长素类似物萘乙酸（NAA）产生的促进生长作用大于吲哚乙酸（IAA）。为了验证NAA和IAA的这种差异，用胚芽鞘进行实验。下列说法错误的是 A．本实验的单一变量是激素种类的不同，无关变量是激素的浓度、胚芽鞘的生长条件等 B．本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果 C．胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰 D．因为NAA产生的促进生长作用大于IAA，所以本实验中NAA的浓度可以小于IAA的浓度 A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照 B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照 C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照 D．图中弯曲生长的是①③⑤ 8．乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是 （ ） A．生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素 B．生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中 C．生长素有多种生理作用,乙烯有作用只是促进果实成熟 D．生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用 9．香蕉成熟过程中。随着贮藏物质强烈水解并转化为还原糖，香蕉逐渐变甜，其呼吸速率变化如图中曲线a所示。图中符合香蕉内还原糖含量变化趋势的曲线是 （ ） A．曲线1 B．曲线2 C．曲线3 D．曲线4 10．分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（ ） A．背光侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输 C．生长素浓度高低依次是DCBA D．根部生长也表现出顶端优势现象 11．关于激素在农业生产上的应用的叙述，错误的是 （ ） A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B．给幼苗喷脱落酸可抑制其生长 C．将赤霉素涂在没有授粉的番茄花蕾上能获得无籽番茄 D． A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是 （ ） A．a B．b C．c D．d 14．下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸 （ ） A．处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B．处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色 C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实 D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段 15．有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死．脱落。你认为这种除草剂最可能含有 （ ） A．生长素 B．细胞分裂素 C．赤霉素 D．乙烯 16．植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是 （ ） A．细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长 B．细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂 C．成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟 D．在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用 17．下列被称之为生长素的是 A．吲哚乙酸B．萘乙酸C．2，4D D．乙烯 A．在果实的细胞分裂期，生长素和细胞分裂素浓度较高 B．在果实生长发育的各个时期，生长素起主导作用 C．在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸 D．在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用 19．某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花，于是采摘了部分枝条，打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述不正确的是 （ ） A． B． C． D． 20．丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种值。比较各组植物雄花与雌花平均数，求出性别比如下表： 处理 雄