中小学两学一做方案.docVIP

中小学两学一做方案 中小学两学一做方案近日，驻最高检纪检组召开全体党员干部会议，认真传达学习《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并就开展“两学一做”学习教育进行动员部署。作为派驻到最高检履行监督执纪问责的纪检人员，必须充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，带头参加“两学一做”学习教育，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步明确方向，找准定位，切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来。要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强参加学习教育的自觉性、主动性。学习是加强党性修养，增强党性观念，提高精神境界，特别是增强“四个意识”的重要途径，是创新履职、忠诚履职、务实履职、有所作为的必然要求。开展“两学一做”学习教育，首先，要明确“学”和“做”的重点。党章是管党治党的总规矩，组局党员干部要带头学习党章、遵守党章、维护党章。同时，还要学好《中国共-产-党廉洁自律准则》《中国共-产-党纪律处分条例》等党规。学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。要坚持读原著、学原文、悟原理，领会系列讲话的内涵和核心要义，做到真学、真懂、真信、真用，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。“两学一做”，关键在 “做”，就是要做合格的共-产-党员。通过紧密联系思想、工作、作风实际，切实推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改造自己，端正思想作风，解决突出问题。特别要着力解决一些党员党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等突出问题，着力解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，着力解决党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题。再次，要学做互进，知行合一，把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要以“新的精神风貌、新的姿态、新的作为”做好今年各项重点工作，以想抓落实的自觉、敢抓落实的担当、会抓落实的能力，切实将中央纪委六次全会精神在最高检机关落地生根。要进一步落实“两个责任”;要进一步强化监督执纪问责职责;要切实正确把握运用 “四种形态”;要精心组织好《中国共-产-党廉洁自律准则》《中国共-产-党纪律处分条例》的学习，使其内化于心、外化于形;要贯彻落实好中央巡视工作会议精神，切实精心组织今年上半年对六个省级院的巡视工作。当前，特别要注重进一步提高发现问题和解决问题的能力，履职尽责，有新的更大的作为。中小学两学一做方案 [篇2]开学以来，我校学对照中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，结合我校特有的深钻，敢干，渴学的特点，以党员服务站为平台，开启了“两学一做”系列教育学习活动。3月党章考试，就是该系列活动的启动式。一、学党章，线上线下齐讨论“每个共-产-党员都自觉学习过党章党史，为什么如今又要强调学习它呢?”在该校化工院党员服务站举办的”两学一做党章学习交流会”上，党员服务站负责人曾雅清给出解答：“学习党章党史，一方面是因为我们大学生走在社会前沿，更应该将党章与社会发展相结合，常学常新，另一方面则是针对当前一些党员无视党章党史，践踏法律底线的行为，强化大学生党员的服务意识，自省自查，争做时代好青年。”“单一的线下讨论会不够消化党章党史怎么办?” 带着这样的问题，14级应化专业的陈飞浏览了化工院微信公众号“石大化语” 推出的“学习党章党史的三种境界”文章，“学习首先是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，党章中文字简朴，含义深刻，深入思考，才能有所体会。”为占领网络思想政治教育新阵地，该校化工院探索出了“党建+”的学习模式，利用“易班”，微信公众号为线上讨论平台，受到学生的追捧的同时，也巩固“党章党史”学习成果。二、考党章，书里书外皆上阵检测学习效果，少不了考试。“传统的考试让学生以为学习党章只是为了应付考试，但两学一做不能走形式路线，考试的目的是为了检测学习效果，学以致用，”该校化工院党委副书记蒲冠州表示，“因此，我们不仅举行了一场无监考，无巡查的党章考试，而且考试内容不局限于党章党规，更结合时事，书里书外的热点话题。”“考试形式不同以往，内容也是相当活泛，学院反其道而行之的考试模式在我们学生中反响强烈。”13级学生党员杨阳表示。一场考试下来，学生党员纷纷表示希望今后的考试能够多多采用这样的模式，既考知识，又考人品。三、用党章，校内校外均发力学以致用，学而为用。为巩固学习成果，引导学生在学习党章的基础上知行合一，学校化工院还在植树节当天举办了“党章伴我环保行”的公益活动，将为人民服务的精神运用到环保上，帮助环保工人，栽树浇水，宣传环保知识，同时学生党员走进社区，开展志愿服务，让党章内容落地，让学习落实到行。在3月党章考试受到学生党员的追捧的基础上，还将推出四月