2015海南教资格考试保教知识与能力模拟卷五.docVIP

2015海南教师资格考试|保教知识与能力模拟卷五 【导语】海南教师资格考试：/。 在海南教师资格笔试考试中，笔试知识点复习向来是考生复习备考阶段的一大重点，其中中公教师考试网为笔试知识点的复习为考生提供知识点梳理，帮助考生备考! 一、单项选择题 1.让幼儿学会自己的事情自己做，这体现了学前教育中的(　　)原则。 A.独立自主性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 2.关于幼儿言语的发展，正确的表述是(　　)。 A.语言理解的发生发展在先，语言表达的发生发展在后 B.语言理解和语言表达同时同步产生 C.语言表达的发生发展在先，语言理解的发生发展在后 D.语言理解是在语言表达的基础上产生和发展起来的 3.以下几种游戏中，(　　)属于创造性游戏。 A.角色游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.智力游戏 4.20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是(　　)的儿童思维阶段理论。 A.桑代克 B.皮亚杰 C.斯金纳 D.杜威 5.小明亲眼目睹欺负弱小朋友的同学经常受到老师的严厉批评和处罚，而那些爱护弱小同学的则受到大家的喜爱，久而久之，小明也变成了一个乐于助人的孩子。这种学习属于(　　)。 A.亲历学习 B.观察学习 C.迁移学习 D.试误学习 6.在幼儿判断和推理过程中，幼儿初期常常不能按(　　)进行推理和判断。 A.游戏逻辑 B.生活逻辑 C.直观逻辑 D.客观逻辑 7.在歌唱或做韵律动作时，往往不能和其他人同时开始和结束的是(　　)。 A.小班儿童 B.中班儿童 C.大班儿童 D.各年龄班儿童 8.在白布上，贴上紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了(　　)的感知规律。 A.感觉后像 B.感觉对比 C.知觉的整体性 D.知觉的理解性 9.国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法(　　)。 A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展 B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做 C.在条件好的城市的幼儿园大班可行 D.可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位 10.急性重型腹泻对儿童的危害最主要是(　　)。 A.营养不良 B.内分泌紊乱 C.代谢紊乱 D.脱水、水电解质紊乱 二、简答题 11.简述家庭教育的特点。 12.简述运动技能对幼儿身心发展的重要性。 三、论述题 13.阅读下面材料，回答问题。 “哇……，随着哭声，我连忙过去，只见苗苗柔软的小手上有一道被指甲划过的血印。我问是谁干的，旁边的小朋友七嘴八舌地告诉我：“南南！”我生气地问道：“南南，你为什么要欺负苗苗？” 南南红着脸，很委屈地说：“我要走过去喝水，苗苗把路拦住了，不让我过去，我才抠他的。” 问题：教师应如何对待幼儿间的冲突？ 四、材料分析题 14.阅读下面材料，回答问题。 张颖是一个六岁的男孩，他妈妈是个有心人，把张颖从四岁半到五岁半一年中的问题做了详细记录，共有4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真地对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都与他妈妈正确的教育分不开。 问题：根据案例中的描述，分析张颖的心理发展突出的年龄特点是什么，并提出正确的教育措施。 15.阅读下面材料，回答问题。 小凡今年4岁了，可是对幼儿园的集体生活适应很慢，入园时哭闹得非常厉害，不肯参加课内兴趣班活动，也不愿与同伴分享玩具.出现明显的不合群现象。 问题：结合材料，分析影响学前儿童同伴交往的因素。 五、活动设计题 16.围绕消防演练主题，设计一个幼儿园大班活动方案。要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 参考答案及解析 一、单项选择题 1.A。中公专家解析：学前教育的独立自主性原则是指允许幼儿独立处理事情，养成自主的性格。 2.A。中公专家解析：幼儿言语的发展是理解在先，表达在后。 3.A。中公专家解析：创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。 4.B。中公专家解析：皮亚杰的儿童思维阶段理论是20世纪对儿童思维影响最大的理论。 5.B。中公专家解析：儿童的道德行为通过社会学习、观察学习和模仿学习可以获得和改变，而通过观看他人的行为及结果而习得的行为称为观察学习。班杜拉提出了观察学习。 6.D。中公专家解析：学前儿童的思维能力不强，常不能用客观逻辑进行思考。 7.A。中公专家解析：在集体歌唱或做韵律动作时，3岁左右的儿童还不会相互配合，往往不能和其他人同时开始和结束。 8.B。中公专家解析：贴绒教具的白布和紫色茄子构成了强烈的颜色对比，这正是运用了感觉对比的规律。感觉对比是指感受器不同部位接受不同刺激，对某个部位的强刺激会抑制其他邻近部位的反应，不同部位的反应差别被加强的现象。 9.B。中公专家解析：发展适宜性原