华南农业大学生物化学与分子生物学学术型博士研究生培.docVIP

华南农业大学生物化学与分子生物学学术型博士研究生培.doc

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华南农业大学生物化学与分子生物学学术型博士研究生培

华南农业大学 学院 学术型研究生培养方案 2012年6月修订 华南农业大学生物化学与分子生物学学术型博士研究生培养方案 一、培养目标 坚持质量第一,贯彻理论联系实际的原则,培养德、智、体全面发展的本学科高层次专门人才。 适应生命科学与热带亚热带农业科学发展的需要,具备本学科坚实的基础理论和系统的专门知识,深入了解本学科以及生命科学和热带亚热带农业科学的发展方向和需求。同时具有一定的相关学科知识,掌握科学研究的先进方法,具有良好的科学文化素养和独立从事生命科学和农业科学基础研究的实际能力,在科学或专门技术上做出创造性的成果。 二、研究方向 1. 植物分子生物学与基因工程 2. 蛋白质、酶学与酶工程 3. 微生物分子生物学 4. 动物生化与分子生物学 三、学习年限 学制3年,最长学习年限不得超过7年。 四、课程设置 课程学习实行学分制,课程成绩60分以上(含60分)可获得学分。 至少应修满12学分。每18学时对应1学分,每门理论课一般不超过3学分,实验课不限。 (一)必修课 1. 公共必修课 ①② 博士生英语(Ⅰ)(2学分,36学时) 或博士生英语(Ⅱ)(2学分,36学时)(二选一) 2. 专业必修课 ① 生命科学进展(3学分,54学时) (二)选修课 在导师指导下可在全校范围内选修,具体课程请参照华南农业大学研究生教育管理系统课程库。 五、培养环节 1. 开题报告及综合考试 在第二学期末由学院统一组织论文开题工作。提交开题报告至毕业论文答辩时间不少于18个月。在进行开题报告的同时进行综合考试(笔试),内容包括生物化学与分子生物学的基础理论知识和最新技术成果。 2. 学术交流 开展学术交流是对博士生的基本要求,不计学分,要求如下:① 在读期间累计听学术报告12次以上;② 在读期间至少在学院或更大范围的本专业学术活动中公开做一次学术报告。由导师监督执行。3. 科研成果要求 在学院学位评定分委员会讨论建议授予学位前, 博士研究生必需以第一作者(排名第一)和华南农业大学为第一署名单位,在SCI刊物(影响因子不得小于1)接受发表1篇与本人学位论文密切相关的学术论文;如果影响因子不小于5,则排名前两位的作者可申请博士学位;如果影响因子不小于9,则排名前三位的作者可申请博士学位。如未达上述要求,导师承诺在该博士生毕业后一年内可达到上述科研成果要求,经学院学位委员会讨论通过,可申请博士学位。(SCI影响因子以最新的公布的数值为准,一年后导师的承诺未能实现,不能继续承诺)。 4. 学位论文答辩 研究生答辩前必须交回毕业论文实验的所有原始数据,由导师或所在实验室存档论文答辩按学校相关规定执行。 六、毕业与学位 完成上述培养方案规定的课程学分要求以及培养环节要求,并完成学位论文可申请毕业论文答辩,答辩通过者,准予毕业;达到学科规定的科研成果要求方可授予博士学位;最终答辩未通过者,作结业处理;未达到培养环节要求的作肄业处理。 华南农业大学 植物学学术型博士研究生培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养德、智、体全面发展,具有系统深入的植物学基础理论和专业知识,熟悉本学科国际学术前沿及国内外研究动态,能熟练运用一门外语进行本专业的学习、研究和学术交流,掌握并能灵活运用本研究方向的各种实验技能,具备独立开展科学研究的能力,在热带亚热带植物学基础研究中做出创造性成果,能胜任高等院校、科研院所、企事业单位从事科研、教学、技术开发和管理工作的高级专门人才。 二、研究方向 1. 系统与演化植物学 2. 结构植物学 3. 植物生理与分子生物学 三、学习年限 学制3年,最长学习年限不得超过7年。 四、课程设置 课程学习实行学分制,课程成绩60分以上(含60分)可获得学分。 至少应修满12学分。每18学时对应1学分,每门理论课一般不超过3学分,实验课不限。 (一)必修课 1. 公共必修课 ①② 博士生英语(Ⅰ)(2学分,36学时) 或博士生英语(Ⅱ)(2学分,36学时)(二选一) 2. 专业必修课 ① 生命科学进展(3学分,54学时) (二)选修课 在导师指导下可在全校范围内选修,具体课程请参照华南农业大学研究生教育管理系统课程库。 五、培养环节 1. 开题报告及综合考试 在第二学期末由各学院统一安排,由学科组组织论文开题工作。提交开题报告至毕业论文答辩时间不少于18个月。在进行开题报告的同时进行综合考试(笔试),内容涵盖本专业各研究方向的植物学基础理论知识和最新技术成果。 2. 学术交流 开展学术交流是对博士生的基本要求,不计学分,基本要求如下:① 在读期间累计听学术报告12次以上;② 在读期间至少在学院或更大范围的本专业学术活动中公开做一次学术报告。由导师监督执行。3. 科研成果要求 在学院学位评定分委员会讨论建议授

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