课堂观察表一教师顾及学生面.docVIP

课堂观察表一：课堂教学时间分配的合理性 教学环节 时间 占总课时 % 备注（指导如何学生欣赏） 导入 新授 教师 讲解 自主 学习 小组 合作 练习 总结 非教学 时间 课堂教学主要包含四个环节：导入、新授（教师讲授、学生自主学习、小组合作等）、练习、总结。另外，还可以剔除非教学时间，主要是教学时间之外浪费的时间。通过教学时间的分配比例，可以看出教师在课堂实施过程中的各个环节时间安排是否合理，是否给学生留出了必要的自主学习、活动的时间和空间等。 课堂观察表二：问题设置有效性的分析 序 号 教 师 提 问 学 生 回 答 教 师 理 答 教师提问（以原话为准） 有 效 的 低效的 无 效 的 停顿时间 学生回答（以原话为准） 回答方式 理答方式 指向 模糊 过易 过难 无意义重复 无应答 集体答 个别回答 讨论汇报 打断或代答 不理睬或批评 重复答案 鼓励、称赞 追问 1 2 3 4 5 6 7 8