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四川省天全中学2006级第二轮专题复习(弹簧专题)检测
姓名——---成绩---------
1、(2004年湖北高考理综试题)如图22所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:中弹簧的左端固定在墙上,中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零,以L1、L2、L3 、L4依次表示四个弹簧的伸长量,则有:
A.L2L1; B. L4L3;
C.L1L3; D. L2=L4.
2.如图30所示,弹簧秤外壳质量为m0,弹簧及挂钩的质量忽略不计,挂钩吊着一重物质量为m,现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤,使其向上做匀加速运动,则弹簧秤的读数为:
A.mg; B. ; C.; D.
3.如图所示,在一粗糙水平面上放有两个质量分别为m1、m2的铁块1、2,中间用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,铁块与水平面的动摩擦因数为μ。现有一水平力F拉铁块2,当两个铁块一起以相同的加速度做匀速运动时,两铁块间的距离为 ( )
A. B.
C. D.
4.如图所示,固定在水平面上的竖直轻弹簧上端与质量为M的物块A相连,静止时物块A位于P处.另有一质量为m的物块B,从A的正上方Q处自由下落,与A发生碰撞立即具有相同的速度,然后A、B一起向下运动,将弹簧继续压缩后,物块A、B被反弹.下面是有关的几个结论:
①A、B反弹过程中,在P处物块B与A相分离
②A、B反弹过程中,在P处物块B与A仍未分离
③B可能回到Q处 ④B不可能回到Q处
其中正确的是A.①③ B.①④ .②③ D.②④ ② 当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,
m、M各自的动能最大
③ 由于F1、F2大小不变,所以m、M各自一直做匀加速运动
④ 由于F1、F2等大反向,故系统的动量始终为零
A. ① ③ B.① ④ C. ② ④ D.③ ④
6.如图34,木块AB用轻弹簧连接,放在光滑的水平面上,A紧靠墙壁,在木块B上施加向左的水平力F,使弹簧压缩,当撤去外力后
A.A尚未离开墙壁前,弹簧和B的机械能守恒;
B.A尚未离开墙壁前,系统的动量守恒; C.A离开墙壁后,系统动量守恒;
D.A离开墙壁后,系统机械能守恒。
.35所示,两物体A、B用轻质弹簧相连静止在光滑水平面上,现同时对A、B两物体施加等大反向的水平恒力F1、F2,使A、B同时由静止开始运动,在运动过程中,对A、B两物体及弹簧组成的系统,正确的说法是(整个过程中弹簧不超过其弹性限度)
A.动量始终守恒; B.机械能始终守恒;
C.当弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大;
D.当弹簧弹力的大小与F1、F2的大小相等时,A、B两物速度为零
8.如图所示,质量kg和kg的两物体,叠放在动摩擦因数为0.50的粗糙水平地面上,一处于水平位置的轻弹簧,劲度系数为250N/m,一端固定于墙壁,另一端与质量为m1的物体相连,弹簧处于自然状态,现用一水平推力F作用于质量为m2的物体上,使它缓慢地向墙壁一侧移动,当移动0.40m时,两物体间开始相对滑动,这时水平推力F的大小为( )
A.100N B.300N C.200N D.250N
。
9如图5—2—1所示,A、B两物体的质量比mA∶mB=3∶2,它们原来静止在平板车C上,A、B间有一根被压缩了的弹簧,A、B与平板车上表面间动摩擦因数相同,地面光滑.当弹簧突然释放后,则有
A.A、B系统动量守恒 B.A、B、C系统动量守恒
C.小车向左运动 D.小车向右运动
10.如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零。小球下降阶段下列说法中正确的是
A.在B位置小球动能最大
B.在C位置小球动能最大
C.从A→C位置小球重力势能的减少大于小球动能的增加
D.从A→D位置小球重力势能的减少等于弹簧弹性势能的增加
11、光滑的水平面上,用弹簧相连的质量均为2kg的A、B两物块都以V0=6m/s的速度向右运动,弹簧处于原长,质量为4kg的物块C静止在前方,如图所示。与C碰撞后二者粘在一起运动,在以后的运动中,当弹簧的弹性势能达到最大为 J时,物块A的速度是 m/s。kg的物体A、B,中间用一轻弹簧
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