卫校护理专业教学划(2012级适用1.5+1+0.5).doc

吉林卫生学校 护理专业 教学计划 （2012级中专适用） 吉林卫生学校 二〇一二年六月 吉林卫生学校 护理专业教学计划 （适用2012级中专） 为全面贯彻党的教育方针，更好的适应吉林市社会发展和经济建设的需要，本着以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以提高质量为重点的教学指导思想，根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成[2009]2号，结合行业要求和吉林市中等职业学校实际情况，特制定本实施性教学计划。 一、专业名称与专业代码 专业名称：护理学 专业代码：100100 二、招生对象学制 学制临床护理、护理管理护理科研可在临床护理医疗单位从事临床护理、护理管理护理科研医学院校教学工作、毕业标准 （1）语文（36学时，第一学期） 教学内容：通过文本阅读，累计掌握常用汉字3500个，其中3000个左右会写；学习文本，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；通过阅读文本提高写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意等环节;关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，体会作品中的人文精神。 教学要求：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能对课文中不理解的地方提出疑问；能复述作品的大意，感受作品中生动的形象和优美的语言，提高与他人交流自己的阅读感受的能力；能用简短的书信便条进行书面交际;留心周围事物，能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；重视语言教育的丰富内涵，注重提高学生的人文素养。 （2）英语（72学时，第一、二学期） 主要内容：巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法，培养学生听、说、读、写的基本技能。 教学要求：提高学生运用英语进行交际、读懂简单应用文的能力。 （3）医用化学基础（36学时，第一学期） 教学内容：研究有机化学组成、结构、性质、反应规律的科学，它与医学有着密切的联系。本课程以烃和烃的衍生物为重点并考虑到医学的发展及需要对生物活性物质作适当的介绍。本课程基本内容有烃及其衍生物的结构、性质、反应、合成及机理，有机化合物的立体概念及波谱常识，酯、糖、核酸、蛋白质的结构与性质。 教学要求:要求学生掌握烃及其衍生物的命名及其结构与性质的关系并在此基础上了解各类有机化合物的反应及合成方法，并对有机反应历程有初步了解。初步掌握有机化合物的立体概念及波谱学方法。掌握生物分子的命名及其基本结构。用已掌握的有机分子知识分析这些生物分子在生物体中的功能。 3、素质课 （1）体育与健康（72学时，第一、二学期） 教学内容：主要让学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法：提高生理、心理机能能力；发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质，培养良好的身体形态；培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等。 教学要求：通过这些任务的完成，能使学生增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质，以适应未来社会生活。 （2）信息技术基础（36学时，第一学期） 教学内容：计算机概况，计算机的组成原理，计算机硬件的组成及其功能；Windows XP的桌面、窗口的组成及操作，菜单与对话框的概念，文件的概念与操作，资源管理器的使用，控制面板的使用。文字处理软件 Word2007的文字编辑，页面设置，文字段落排版，高级排版，表格处理。电子制表软件Excel2007的电子表格编辑，公式、函数应用，工作表格式化，图表，数据列表处理，工作簿管理。 教学要求：本课程是计算机及应用专业的一门重要基础课。主要掌握计算机基本组成及基本原理，掌握计算机基本部件的性能及组装方法。掌握常用外设性能和使用，掌握WindowsXP安装方法和基本操作，熟练掌握计算机中英文的录入方法，了解计算机病毒的查杀方法。了解WORD、EXCEL、PowerPoint的基本概念，掌握WORD、EXCEL、PowerPoint的使用，使用WORD进行文本编辑、图文混排、图形的绘制，利用EXCEL进行报表。了解常用办公设备的使用。 （二） 专业技能课程 1、专业理论课 （1）健康评估（36学时，第二学期） 教学内容：健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、常用实验检查、常用护理病历书写及资料分析、护理诊断等。 教学要求：使学生能够准确书写常用护理病历及对资料进行分析、护理诊断等。 （2）护理伦理与法规（36学时，第一学期） 教学内容：人际沟通的基本知识、语言沟通和非语言沟通、沟通的技巧、人际沟通在日常生活中的应用、护理工作中的人际沟通及多元文化背景下的护理人际沟通等。同时讲述常见医学相关的法条。 教学要求：使学生树立强烈的法律观念。 （3）护理管理学（36学时，第三学期） 教学内容：研究护理管理现象和规律,通过计划,组织,人力资源管理,领导,控制五个管理职能,达到保证护理管理