第16课_教育业的进步.ppt

一场春雨过后，教室一片泥泞，可孩子们仍然在这“湖心”小学上课。 中国第一所希望小学（安徽） 1990年5月19日，金寨县南溪镇希望小学开学的那一天。 国家重视高等教育 　　１、我国高等教育发展情况如何？ 　　 高等教育大发展 什么是高等教育？ 高等教育指专科、本科、研究生等高等学历层次的教育。 又一批清华学子获硕士、博士学位 　　八十年代，大学生被誉为“天之骄子”，现在大学生已比较普遍，这是为什么呢？ 高等教育扩大规模 新中国教育发展情况 年代 初等教育 中等教育 高等教育 学校数 在校 生数 学龄儿童入率 学校数 在校 生数 学校数 在校 生数 1949年 340000 2400万 20% 5219 127万 205 11.7万 2000年 714100 13498万 99.11% 599464 15372万 1813 552万 精英教育 大众教育 2.1999年党和国家作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定； 教育改革重点 提高民族素质和创新能力 　　创新是一个民族进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ——江泽民 江泽民 1926.8.17～ 江苏省扬州市人 中华人民共和国第7任国家主席 胡锦涛 1942.12.21～ 安徽省绩溪人 中华人民共和国第8任国家主席 科教兴国 人才强国 （1）1986年，颁布了《义务教育法》 （2）2000年底，全国普及九年义务教育率达到85%，青壮年文盲下降到5%，全民平均受教育年限达到8年以上。 （3）1989年，成立了“希望工程”。 （4）1977年高考制度恢复。 （5）大力发展高等教育。 （6）1995年，提出了科教兴国战略。 问题1：什么是素质教育？ 素质教育，是以提高全民族素质为宗旨的教育。素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体诸方面生动活泼的发展为基本特征的教育。是教育思想和人才培养相结合，是教育模式的一大进步 问题2：如何实施素质教育？ 一、要认识到实施素质教育是历史发展的必然选择，树立素质教育观念,要树立素质教育的人才观、质量观、师生观。 二、建立素质教育的保障机制.1、充分发挥政府作用、2、加大教育督导力度3、提高教育评价。 1999年6月，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 思考：国家为什么重视发展教育呢？ 1、科学技术是第一生产力。 2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。 3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。 课堂小结 教育 1.新中国成立后教育的改革和发展 2.党和国家把教育作为社会主义建设的战略重点 3.邓小平提出教育要“三个面向” 4.深化教育改革，全面推进素质教育的决定 5.《义务教育法》和《教育法》的颁布 6.普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的成就 7.每年9月10日为教师节 国家兴亡，匹夫有责。 ------顾炎武 为中华之崛起而读书。 -------周恩来 , 同学们,大家起来, 担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择“战”还是“降”? 我们要做主人去拼死在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上! 我们今天是桃李芬芳, 明天是社会的栋梁; 我们今天是弦歌在一堂, 明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地增涨! 同学们!同学们! 快拿出力量, 担负起天下的兴亡! “把教育摆在优先发展的战略地位” 综合国力 国际地位 人才的培养 科学技术实力 教育 * 《我和你》：北京奥运会主题歌，演唱者刘欢、莎拉·布莱曼。 * 　　张铁生：1950年生，辽宁兴城人。1968年中学毕业后下乡插队。曾任兴城县白塔公社枣山大队第四生产队队长。1973年参加全国高等学校招生考试时，6月30日，在理化考试时，他仅做了3道小题，其余一片空白，因解答不了试题而在空白试卷的背面写了一封“信”，被树为“反潮流”的“英雄”。同年入辽宁农学院畜牧兽医系学习。 附：《一份发人深省的答卷》 尊敬的领导： 　　书面考试就这么过去了，对此，我有点感受，愿意向领导上谈一谈。 　　本人自一九六八年下乡以来，始终热衷于农业生产，全力于自己的本职工作。每天近十八个小时的繁重劳动和工作，不允许我搞业务复习。我的时间只在二十七号接到通知后，在考试期间忙碌地翻读了一遍数学教材，对于几何题和今天此卷上的理化题眼瞪着，真是心有余而力不足。我不愿没有书本根据的胡答一气，免得领导判卷费时间。所以自己愿意遵守纪律，坚持始终，老老实实地退场。说实话，对于那些多年来不务正业、逍遥浪荡的书呆子们