金话筒策划书 行版.docVIP

安徽师范大学皖江学院 第八届“金话筒”主持人大赛 策 划 书 主办单位：安徽师范大学皖江学院学生处 共青团安徽师范大学皖江学院委员会 承办单位：安徽师范大学皖江学院院学生会 目录 活动前言 二、活动主题 三、活动目的 四、活动对象 五、活动时间 六、活动宗旨 七、活动介绍 八、评分细则 九、奖项设置 十、工作安排 附录： （一）经费预算 （二）活动后期 活动前言 为了极大丰富同学们的校园文化生活，充分发挥独立学院的办学活力，着力打造“厚基础、强技能、重应用”的高素质技术型人才。展现我院学生健康活泼、积极向上的精神风貌，也为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，更为了给我们学校培养一批优秀的主持人才，在这金秋送爽的季节里，学院每年一届的“金话筒”主持人大赛又要如火如荼的开赛 （一）海选：由各系自行挑选，院学生会部分成员一旁观摩 （晋级人数为30人） （二）初赛：个性自我介绍+自定节目主持（限时四分钟）（有才艺表演酌情加分）（分为两个场次）要求：参赛选手须介绍自己的基本情况（姓名、专业、兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力；参赛选手可自备表演道具；即兴主持（普通话考验）参赛选手须选择针对性的表达主题，在规定时间内完成主持导语和结束语。 （三）决赛： 个性登场（选手集体上场各自用自己独特的方绍自己） 命题主持（主持能力考验）（限时4——5分钟） 要求：主办方赛前按照主题分别出题，选手抽签选题，按要求进行模拟主持，抽中某命题，就在相应命题下任选形式进行主持。 拉分助威（选手可以才艺表演、班级同学助威、老师加油，等形式进行拉分，限时100秒） 八、评分细则 主持人比赛评分细则 整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（20分） 语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（20分） 语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（20分） 临场发挥及舞台表现——及时有效的表达；（20分） 时间控制——在时间限制内完成规定的项目（时间详看时间列表）；（10分） 2. 拉分环节评分标准(10分) 评委老师以现场反应及整体表现酌情加分 3. 人气加分 依据选手的现场人气可酌情加0.2~0.6分 比赛评分方式为： (1)每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。 (2)评委打分允许小数点后打两位（不得超过）。 (3)比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。 九、奖项设置 一等奖：一名 二等奖：二名 三等奖：三名 优秀奖：四名 十、工作安排 组织机构 职责 总指挥 1.做好比赛现场的整体统筹； 2.定期召开会议及检查各部门工作进度和具体情况； 3.审定决赛参赛人员。 副指挥 1.协助总指挥制定比赛程序、审定决赛参赛人员； 2.对各个赛事流程进行督促和指导； 3.负责活动现场的协调； 4.负责嘉宾的落实。 办公室 1.负责工作人员、参赛人员及主持人的签到工作； 2.负责联络评委及选手亲友团； 3.负责整个活动文件的打印和下发。 宣传组 负责整个活动的海报宣传； 负责嘉宾牌、决赛选手的简介和邀请函的设计； 负责活动现场的拍摄和摄影； 负责对活动进行稿件新闻报道和网站宣传 后勤组 负责申请场地； 负责购买活动所需用品（如黄丝带、水等）和租借主持人服装； 负责维护活动现场秩序； 负责组织人员清理场地； 负责观众和亲友团进场和散场的疏导工作。 外联组 取得赞助商支持并负责协调与其关系，联系校内各大媒体对此次活动进行报道，努力使活动产生更大的影响。 附录： （一）经费预算 项目 单元/元 数量 总值/元 海报张贴 50 2 100 证书 10 10 100 比赛用品（包括水、现场布置、选手号码牌等） 若干 若干 200 主持人服装 150 1 150 奖杯 100 1 100 总计 / / 800 （二）活动后期： 比赛结束后两天将获奖选手名单贴至展板放于学校食堂门口、大学生活动中心一楼门口展出 比赛结束后由各校媒做安徽师范大学皖江学院新一届主持人的专题报道 院学生会将此次比赛所有资料整理归档，包括策划书、相片等 在安徽师范大学皖江学院广播站恭贺获奖主持新星 比赛结束后在校园网站上展出获奖名单、图片资料以及相关报道 这是一个给广大学生提供展示自我，挑战自我的舞台，可以充分展现我院学子的靓丽风采，同时也为我院文艺活动选拔优秀的主持人。为大学生生