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小组讨论在远程开放教育中的作用
“小组讨论” 在远程开放教育中的作用 作者:李锐 摘要 小组讨论是目前被广泛使用的一种教学形式。在远程开放教育中,小组讨论的作用主要体现在五个方面:能有效改变学生的学习态度,使学生在知识获取时实现“间接环境”向“直接环境”的过渡,帮助学生解释不同媒介信息形态,产生有价值的“议程设置”,体现合作学习理念。同时,小组讨论在具体操作中仍存在一些问题,如不能激发所有学生的 积极性,教师的广泛引导和评价难以开展,在时间安排上有很大的随意性等。 关键词 小组讨论 ;远程开放教育;作用 “小组讨论” 在远程开放教育中的主要作用 一、“小组讨论”能有效改变学生的学习态度,强化学习行为 二、通过 “小组讨论”,学生可完成知识获取时的“间接环境”向“直接环境”的过渡。 三、利用“小组讨论”,学生可解释不同媒介信息形态。 四、 “小组讨论”可产生具有价值的“议程设置”。 五、 “小组讨论”充分体现了合作学习的新理念。 “小组讨论”在具体操作中存在的问题和缺陷 一是讨论的积极性。 二是教师的参与性。 三是时间安排问题。 * *
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