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变 脸 魏明伦 过程与方法目标： ?? 1、整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。 2、了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思想感情。 情感、态度与价值观目标： 了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉，破除重男轻女的世俗观念。 学习重难点 魏明伦， 著名川剧作家，被誉为“巴山鬼才”，14岁即开始发表习作，先后写作《四姑娘》、《潘金莲 》《变脸》《巴山秀才》《岁岁重阳》等一批有影响的戏曲文学剧本。 《变脸》一作在国际上多次获奖 了解“变脸” 相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同形态，以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。 变脸是一种“瞬间艺术”，演员根据剧情的需要，在极短的时间内，在一抬手一拂袖一甩头之间，变换出不同的面目来。技艺纯熟者，往往只用十几或二十几秒钟就可变化出十来张不同的脸谱。 脸谱 《变脸》是作者1997年创作的。全剧共六场，本文节选的是第二场。剧情着重描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇，同时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人水上漂的形象，反映了民间艺人的苦难命运，以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不聊生的社会现状，从一个侧面展现了旧社会人民的生存状态。　? 写作背景 自读课文、整体把握 一、勾画生字词，阅读文下注释，掌握字音词义。 二、了解内容，把握戏剧情节，理解戏剧冲突。 积累下列词语,准确的朗读并解释 糍粑 打鼾 阴霾 鹭鸶 怡然自得 睡眼惺忪 蹑手蹑脚 yí xīng sōng niè cí bā hān mái lù sī 一、概括复述课文内容. 二、思考剧本中的矛盾冲突是什么？ 速读课文 完成下列思考内容 《变脸》这出戏剧的矛盾冲突表现在哪些地方？ 水上漂重男轻女的 思想与狗娃身为女孩的矛盾。 在这场戏剧冲突中，水上漂对狗娃的态度变化，表现了什么样的思想？而狗娃的处境，则展示了当时一种什么样的社会态度？ 水上漂对狗娃的态度，表现了他根深蒂固的重男轻女的思想观念； 而狗娃的处境，则表现了她作为下层社会女孩的不幸和对命运的无奈抗争。 讨论： 从根本上说，他们之间的冲突，反映的是我国传统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。 一、水上漂和狗娃各有着怎样的性格特点？ 二、剧中人物的语言有什么特点？ 戏剧欣赏 请思考： 以“狗娃是一个 的孩子” “水上漂是一个 的老人”为开头各说一段话。要概括出人物各自的特点。并从课文中找出依据。 水上漂是一个心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的老江湖，身怀“变脸”绝技、孤身闯荡的老艺人。 归纳总结 狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩。 归纳总结 重男轻女是一种 的思想？谈谈你在生活中遇到的重男轻女现象. 二、剧中人物的语言有什么特点？ 剧中人物的言，是作者在口语的基础上提炼加工的文学语言，吸收四川方言的成分，富于地方特色，清新质朴，通俗浅显，富于情味和生活气息，切合人物身份和思想性格。 我国的传统戏剧主要是以曲演唱的，因此称为“戏曲”。在戏曲剧本中，曲词是戏曲语言的重要组成部分。戏曲语言包括说白、唱词和舞台提示，三者互相配合，推动情节发展，刻画人物形象。其中说白和唱词构成剧中的人物语言，而曲词又有其独特的形式和作用。 找出文中的几段唱词，读一读, 体会一下,它们在形式上具有怎样的特点?在文中分别有什么表达效果? 千不该，万不该， 不该错投女儿胎! 不该生在穷乡里! 不该遇上大水灾! 被人拐，被人卖， 被人骑，被人踩…… 只见人人良心坏! 鞭打牲口爬悬崖， 没想到世上还有好人在， 爷爷出现笑颜开。 把我当作人看待， 亲亲热热贴胸怀。 舍不得这份情啊! 割不断这般爱! 天上雁鹅排对排， 扯烂衣裳不分开! 好雁鹅，快飞来── 给狗娃帮腔说情补补台! 找一找这段唱词运用了哪些修辞方法？ 这段唱词韵脚紧密, 音韵节奏急促，并运用排比、比喻、对比等修辞方法，直抒胸臆，强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦、依恋不舍而又无可奈何的悲惨心情，感情真切，动人心魄。 在形式上，曲词是一种用韵文写成的歌词， 要与一定的