2012年数高考学一轮复习 函数的定义域与值域.doc

第五讲 函数的定义域与值域班级________姓名________考号________日期________得分________ 一选择题:(本大题共6小题,每小题6分共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.) 1.(郑州模拟)函数y=的定义域是() A.{x|x0} B.{x|x0} C.{x|x0且x≠-1} D.{x|x≠0且x≠-1,x∈R} 解析:依题意有\left\{\begin{array}{l}x+1≠0 |x|-x0\end{array}\right.,解得x0且x≠-1,故定义域是{x|x0且x≠-1}. 答案:C 2.(山东临沂模拟)下列表示y是x的函数,则函数的值域是() x 0x5 5≤x10 10≤x15 15≤x≤20 y 2 3 4 5 A.[2,5]B.N C.(0,20]D.{2,3,4,5} 解析:函数值只有四个数23?4?5,故值域为{2,3,4,5}. 答案:D 3.(2010·天津)设函数g(x)=x2-2(x∈R),f(x)=\left\{\begin{array}{l}g(x)+x+4,xg(x), g(x)-x,x≥g(x).\end{array}\right.则f(x)的值域是() A.\left[\begin{array}{l}-\frac{9}{4},0\end{array}\right]∪(1,+∞)B.[0,+∞) C.\left[\begin{array}{l}-\frac{9}{4},+∞\end{array}\right)D.\left[\begin{array}{l}-\frac{9}{4},0\end{array}\right]∪(2,+∞) 解析:令xg(x),即x2-x-20,解得x-1或x2.令x≥g(x),而x2-x-2≤0,解得-1≤x≤2.故函数f(x)=\left\{\begin{array}{l}x2+x+2(x-1或x2), x2-x-2(-1≤x≤2).\end{array}\right.当x-1或x2时,函数f(x)f(-1)=2;当-1≤x≤2时,函数f\left(\begin{array}{l}\frac{1}{2}\end{array}\right)≤f(x)≤f(-1),即-\frac{9}{4}≤f(x)≤0.故函数f(x)的值域是\left[\begin{array}{l}-\frac{9}{4},0\end{array}\right]∪(2,+∞). 答案:D 4.设f(x)=\left\{\begin{array}{l}x2,|x|≥1, x,|x|1.\end{array}\right.g(x)是二次函数,若f[g(x)]的值域为[0,+∞),则g(x)的值域是() A.(-∞,-1]∪[1,+∞) B.(-∞,-1]∪[0,+∞) C.[0,+∞) D.[1,+∞) 解析:设t=g(x),则f[g(x)]=f(t),∴t=g(x)的值域即为f(t)的定义域. 画出函数y=f(x)的图象(如图). [TPTL19.TIF,BP]∵函数f[g(x)]值域为[0,+∞), ∴函数f(t)的值域为[0,+∞). ∵g(x)是二次函数,且g(x)的值域即为f(t)的定义域, ∴由图象可知f(t)的定义域为[0,+∞), 即g(x)的值域为[0,+∞). 答案:C 5.已知函数f(x)的定义域为[1,9],且当1≤x≤9时,f(x)=x+2,则函数y=[f(x)]2+f(x2)的值域为() A.[1,3]B.[1,9] C.[12,36]D.[12,204] 解析:∵函数f(x)的定义域为[1,9], ∴要使函数y=[f(x)]2+f(x2)有意义,必须\left\{\begin{array}{l}1≤x≤9, 1≤x2≤9,\end{array}\right.解得1≤x≤3. ∴函数y=[f(x)]2+f(x2)的定义域为[1,3]. ∵当1≤x≤9时,f(x)=x+2,∴当1≤x≤3时,y=[f(x)]2+f(x2)=(x+2)2+(x2+2)=2(x+1)2+4,∴当x=1时,ymin=12,当x=3时,ymax=36,∴所求函数的值域为[12,36],故答案选C. 答案:C 评析:本题容易忽视复合函数y=[f(x)]2+f(x2)的定义域,而错误地把f(x)的定义域[1,9]当作函数y=[f(x)]2+f(x2)的定义域,从而得出错误的结果D. 6.若函数y=x2-6x-16的定义域为[0,m],值域为[-25,-16],则m的取值范围() A.(0,8]B.[3,8] C.[3,6]D.[3,+∞) 解析:函数y=(x-3)2-25,因为函数的定义域为[0,m],值域为[-25,-16],而当x=0时,y=-16,当