2011年自考力资源开发与管理复习资料七.doc

茂名职业技术学院 课 程 设 计 ? 题目： 某学院食堂工程资料 ? 系 （部） 土木工程系 专 　业 建筑工程管理 班 级 10建管（1）~（6）班 姓 名 指导教师 日 期 年 月 日 课程代码 制订人 制订日期 审定人 审定日期 0201399 张淑红 2012-05 课程设计任务书 一、课程设计目的： 1、资料员同施工员、安全员、监理员、质量员等岗位共同构成建筑业现场管理岗位群； 2、对学生进行岗位职业能力训练； 3、对学生进行识图能力、方案编制能力、施工管理能力训练；、。 二、课程设计要求： 本课程专业周训练以大组为单位，以小组为工作实体，每班分六个学习大组，每大组分四个训练小组，每大组汇总四个训练小组的资料，最后形成该组资料整理组卷工作。 资料收集训练要求学生收集指定工程施工图中相应分部的“工程实施依据资料”、“原材料、半成品、成品质量证明文件”、“施工试验记录”汇总表等资料。 资料编写训练要求学生编写指定工程中相应分部的“工程施工记录”、“安全及功能检验资料”、“工程施工质量验收记录”等资料。 资料组卷、归档能力训练要求学生对已形成资料进行组卷、编目录、做封面、装订、入盒。 各大组负责收集施工准备工作及对应资料 第一小组负责地基与基础施工工序及对应资料 第二小组负责主体结构施工工序及对应资料 第三小组负责屋面工程施工工序及对应资料 第四小组负责装饰装修施工工序及对应资料 各大组负责竣工验收阶段资料 各大组负责资料进行组卷、编目录、做封面、装订、入盒。 课程设计大组名单及任务分配 班级 大组 组长 电话 邮箱 学号 组员 任务 训练小组 三、课程设计的主要内容 （一）资料收集 根据“某学院食堂工程”施工图中介绍的原材料、半成品和成品，以及教材描述对应工程的施工工作，各大组各训练小组收集所属分部的相应资料。 （1）收集工程实施依据资料 收集施工合同、地质勘察报告、施工图纸会审纪要、施工图审查报告、施工许可证、施工组织设计等文件，并鉴别其有效性。 （2）收集原材料、半成品、成品质量证明文件 收集钢材、水泥、砖、石、砂、商品混凝土、电焊条、防水建材（如沥青防水卷材、油毡瓦、混凝土瓦等）、装饰装修材料（如门、窗、油漆大理石、细木工板、石膏板、饰面板等）质量证明书、复验报告；并鉴别其有效性。 （3）收集施工试验记录 收集砼试块、砂浆试块检测报告，砼抗渗试验报告、钢材连接试验报告、室内空气质量检测报告、结构实体检测报告、等等；并鉴别其有效性。 （4）质量问题和质量事故处理资料（可选做）。 （二）：资料编写 根据“某学院食堂工程”施工图及训练教材描述对应工程的施工工作，各小组编写所属分部的相应资料。 （1）编写工程施工记录 填写工程定位记录、技术复核记录、地基验槽记录、混凝土工程施工记录、施工日志等。 （2）编写安全及功能检验资料 填写屋面淋水记录，地下室防水效果检查记录，有防水要求的地面蓄水记录，建筑物垂直度、标高、全高测量记录，建筑物沉降观测记录。 （3）编写工程施工质量验收记录 填写检验批、分项、分部、单位工程验收资料。 （三）：资料组卷、归档、入盒 各大组按照《建设工程资料文件归档整理规范》要求，将本大组各训练小组在任务一和任务二中所收集、编写形成的“某学院食堂工程”相应资料进行归档前重新分类，并整理、装订成册、归档。 考核评价 能力训练评价 班级 大组 小组 小组成果结论：优、良、及格、不及格 大组成果评价： 学号 组员 自评 大组评 小组评 老师评 总评 等级