宁夏贺兰一中201届高三历史高考适应性模拟考试试题新人教版【会员独享】.doc

2011年贺兰一中高考适应性模拟考试历 史 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。考生做答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的准考证号、姓名，并将条形码粘贴在指定位置上。 2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或炭素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5、作选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑。 一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分共50分.在每题所给的四个选项中只有一项是符合题目要求的） 1. 年号是中国古代常用的纪年方式。它可以用来指皇帝，如雍正皇帝；也可以用来表示历 史事件，如贞观之治。下列选项符合后一种用法的是 A、辛亥革命 B、商鞅变法 C、靖康之变 D、光武中兴 2. 科举制是中国古代的选官制度。下列各项中，确切反映唐朝科举制情况的是 A、其形式都是以官举士 B、采用八股考试方式 C、分进士等科目考试 D、要求应试士人熟读四书五经 3. “元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以其地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于 A、宣政院 B、中书省 C、理藩院 D、行中书省 4. 明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注，学生以此为题进行研究性学习，搜集的一条 史料是：“（明中后期，有大臣）请开市舶，易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不 得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行，几三十载”。对该史料理解最恰当的是 A、明代没有民间的海外贸易 B、明政府曾奉行重商主义政策 C、明政府曾有条件地允许海外贸易 D、明政府从此废除“海禁”政策 5. “重农抑商”的观念与政策对中国传统社会产生了重要影响。下列理解错误的是 A、重农抑商政策并不禁止商人追求利润 B、重农抑商观念是中国农耕社会的产物 C、重农抑商政策提升了战国时秦国国力 D、重农抑商观念在明清时期已基本瓦解 6. “法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉， 此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。 法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法 A、重视法律程序 B、保留习惯旧俗 C、强调法官至上 D、体现人人平等 7. “欧洲人进行了思想理论的摸索，但美洲却首先成为政治上实践的土壤。”18世纪晚期， 北美人民实践欧洲启蒙思想的活动有 ①为摆脱殖民统治进行民族独立战争 ②确立三权分立的政治体制 ③消除种族歧视，构建平等社会 ④建立联邦共和制政府 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 8. 对右图反映的世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化的解读，不正确的是 A、第①段进行殖民扩张的是西班牙、葡萄牙 B、第②段加紧殖民扩张的是荷兰、英国、美国等 C、第③段成为最大的殖民帝国的是英国 D、第④段说明了第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰 9. “在1763～1871年的一个多世纪中，英国不仅在西方而且在整个世界的善事与恶行中， 都扮演了主角。”英国在整个世界中的“善事”主要指 A、使世界各地的联系进一步加强 B、将工业文明的成果传播到世界各地 C、发明了蒸汽机，推动了近代工业的兴起 D、为世界各地提供了廉价的商品 10. 下列选项中不能体现继承与发展关系的是 A、智者学派思想——人文主义思潮 B、牛顿经典力学——爱因斯坦相对论 C、君权神授说——社会契约论 D、罗斯福新政——二战后西方国家经济调整 11. 2009年博鳌亚洲论坛的主题是“经济危机与亚洲：挑战与展望”。德国前外长费舍尔曾 说：“在这场全球危机结束时，欧洲只会变得更加无足轻重。”他认为，欧洲不是在寻求更紧密的团结，而是“正在这场危机中重新国家化，让自己回到过去”。材料表明 A、欧盟将会在这场金融危机中走向崩溃 B、欧洲一体化进程遭遇挫折 C、欧盟让渡主权求合作的模式失效 D、欧盟失去了世界一极的地位 12. 关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论”（美国、欧洲、东亚）、“五极 论”（美、日、欧、俄、中）和“六极论”（前五极加印度）等争议，这在本质上反映了 A、国际政治经济发展的不平衡