2011届高考数单元练习及解析：函数及其表示.docVIP

函数及其表示 题组一 函数与映射的概念 1.设f：x→x2是从集合A到集合B的映射，如果B＝{1,2}，则A∩B为(　　) A. B.{1} C.?或{2} D.?或{1} 解析：由已知x2＝1或x2＝2，解之得x＝±1或x＝±.若1A，则A∩B＝{1}，若1A，则A∩B＝.故A∩B＝或{1}. 答案：D 2.下列各组函数中，表示同一函数的是(　　) A.y＝与y＝ B.y＝lnex与y＝elnx C.y＝与y＝x＋3 D.y＝x0与y＝ 解析：对于命题A，对应关系不同；对于命题B，定义域不同；对于命题C，定义域不同；对于命题D，y＝x0(x≠0)与y＝(x≠0)完全相同. 答案：D 3.已知两个函数f (x)和g(x)的定义域和值域都是集合{1,2,3}，其定义如下表： x 1 2 3 f (x) 2 3 1 x 1 2 3 g( x ) 3 2 1 　　　 则方程g ＝x的解集为(　　) A.{1} B.{2} C.{3} D.? 解析：当x＝1时，g＝g(2)＝2，不合题意； 当x＝2时，g＝g(3)＝1，不合题意； 当x＝3时，g＝g(1)＝3，符合题意. 答案：C 题组二 函数的表示方法 4.已知函数f (x)的图象是两条线段(如图，不含端点)，则f ＝(　　) A.－　　　B.C.－ D. 解析：由图象知f(x)＝ f ()＝－1＝－， f ＝f (－)＝－＋1＝. 答案：B 5.已知f ＝，则f(x)的解析式为(　　) A. f (x)＝ B. f (x)＝ C. f (x)＝ D. f (x)＝ 解析：由f ＝，令t＝， 则x＝， 即f(t)＝ f(x)＝. 答案：C 6.已知函数f(x)的定义域为(0，＋∞)，且f (x)＝2f ()－1，则f(x)＝　　　　. 解析：考虑到所给式子中含有f (x)和f ()，故可考虑利用换元法进行求解. 在f (x)＝2f ()－1，用代替x，得f ()＝2f (x)－1，将f ()＝－1代入f (x)＝2f ()－1中，可求得f (x)＝＋. 答案：＋ 题组三 分 段 函 数 7.(2010·青岛模拟)已知函数f (x)＝则不等式f (x)≥x 2的解集为(　　) A. B. C. D. 解析：当x≤0时，不等式f (x)≥x2化为x＋2≥x2，即所以－1≤x≤0； 当x＞0时，不等式f (x)≥x2化为－x＋2≥x2，即所以0＜x≤1. 综上可得不等式的解集为. 答案：A 8.已知函数f(x)＝则不等式x·f(x－1)＜10的解集是　　　　. 解析：当x－1≥2，即x≥3时，不等式等价于解得3≤x＜5；当x－1＜2，即x＜3时，不等式等价于 解得－5＜x＜3. 综上可知不等式的解集为{x|－5＜x＜5}. 答案：{x|－5＜x＜5} 9.已知f(x)＝且f(a)＝3，求a的值. 解：当a≤－1时，f(a)＝a＋2， 由a＋2＝3，得a＝1，与a≤－1相矛盾，应舍去. 当－1a2时，f (a)＝2 a， 由2a＝3，得a＝，满足－1a2. 当a≥2时，f (a)＝， 由＝3，得a＝±，又a≥2，a＝. 综上可知，a的值为或. 题组四 函数及其表示的灵活应用 10.汽车经过启动、加速行驶、匀速行驶、减速行驶之后停车，若把这一过程中汽车的行驶路程s看作时间t的函数，其图象可能是(　　) 解析：画出曲线的切线，其切线的斜率的意义为速度.由图中切线斜率的变化规律可知选A. 答案：A 11.如果f(a＋b)＝f(a)·f(b)，且f(1)＝2，则＋＋＋…＋＋＋＝　　　　. 解析：f(2)＝f(1)f(1)＝22，＝2， f(3)＝f(1)f(2)＝23，f(4)＝f(2)f(2)＝24， ＝2，…＝2， 原式＝2×1005＝2010. 答案：2010 12.下面是一个电子元件在处理数据时的流程图： (1)试确定y与x的函数关系式； (2)求f(－3)、f(1)的值； (3)若f(x)＝16，求x的值. 解：(1)y＝ (2)f(－3)＝(－3)2＋2＝11；f(1)＝(1＋2)2＝9. (3)若x≥1，则(x＋2)2＝16， 解得x＝2或x＝－6(舍)； 若x＜1，则x2＋2＝16， 解得x＝(舍)或x＝－. 即x＝2或x＝－. letters and calls, and do practical things for the masses combine good, effective through reaching people at the service of the last mile.