必修Ⅰ政治文明第一轮复习学案 第一单元 古代中国的政治制度.docVIP

必修Ⅰ政治文明历程第一轮复习学案 第一单元 古代中国的政治制度 【课标要求】 （1）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 （2）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 （3）列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 （4）了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 【基本线索】 1、奴隶社会的主要政治制度：分封制、宗法制、礼乐制度。 2、封建社会的主要政治制度：专制主义中央集权制度（战国萌芽，秦朝确立，两汉巩固，隋唐完善，宋元加强，明清空前强化达到顶峰。） 【知识梳理】 一、商周时期的政治制度：西周宗法制和分封制 ＊1、夏商两代的政治制度 （1）夏朝（约公元前2070年~公元前1600年）：出现凌驾于全社会之上的＿＿＿＿＿＿。 （2）商朝（约公元前1600年~公元前1046年）：实行＿＿＿＿＿，内服是商王直接统治的地区，外服是商族以外的附属国管辖的地区。商王与各附属国形成＿＿＿＿＿＿的关系，并通过垄断＿＿＿以强化王权。 2、西周的政治制度（公元前1046年~公元前476年） ▲分封制（又称＿＿＿＿＿＿） （1）背景：①公元前1046年，周武王东征，灭商建国，史称＿＿＿；②内外服制度使中央与地方关系＿＿＿，加之西周建立后，经历了短期的社会动荡，＿＿＿执政后，修改了商王朝的内外服制度，大举实行＿＿＿。 （2）分封目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（“封建亲戚，以藩屏周”。） （3）内容：①分封对象：＿＿＿＿＿＿（主体）、功臣、姻亲、＿＿＿＿＿＿（先代帝王后代和边远氏族部落首领）； ②分封核心内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③主要诸侯国：齐、鲁、燕、卫、晋、楚等。 ④权利和义务：各诸侯国必须服从周王政令，承担＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等义务；受封诸侯在自己封疆内，又对＿＿＿＿＿实行再分封。 ⑤等级序列：周王——＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿——士。 （4）瓦解：①事件：楚王问鼎（诸侯对分封制的公开挑战）、周郑交质、射中王肩、三家分晋、田氏代齐…… ②原因：＿＿＿＿的发展（铁器的使用和牛耕的推广），＿＿＿＿崩溃；＿＿＿＿实力增强，周王室衰落。 （5）影响：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（积极影响，前期） ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（消极影响，后期） ▲宗法制（按照＿＿＿＿＿＿来分配土地、财产、政治地位等政治权力。） （1）目的：①为巩固＿＿＿＿形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾；②巩固父系家长在本宗族中地位，巩固王权。 （2）特点：①以＿＿＿＿＿＿＿为核心（最大特点，嫡长子为大宗，其他兄弟为小宗）；②＿＿＿关系同＿＿＿＿关系相结合（家、国结合），与＿＿＿＿互为表里。 （3）作用：①巩固了＿＿＿＿，保障了贵族“＿＿＿＿”的特权，维护了贵族统治集团内部的稳定与团结，有利于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②家、国结合，使＿＿＿＿＿＿成为传统思想内容之一，影响后世。 （4）维护工具：＿＿＿＿＿＿（各级贵族的政治和生活准则），其实质是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）宗法制和分封制的关系：宗法制是维系分封制的＿＿＿＿＿，分封制是宗法制在＿＿＿＿上的体现，两者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。关系示意图如右图： 3、中国早期政治制度的特点 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； ③形成了完备的分封制和宗法制，其中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是政治制度的核心； ④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ★二、中国古代的重大改革——商鞅变法（公元前356年开始） 【课标要求】 （1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 （2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 （3）探讨商鞅变法的历史作用。 【知识梳理】 1、变法大背景：春秋战国时期是中国历史上的大动荡、大变革和大发展时期。 ①政治：周王室衰微，诸侯割据混战，＿＿＿＿＿＿被破坏；②经济：＿＿＿＿＿＿的使用和推广提高了生产力，＿＿＿＿＿瓦解，新兴地主阶级要求废除旧贵族的世袭特权，发展地主经济，出现改革变法的潮流；③文化：＿＿＿＿＿＿，法家学说得到认同。→商鞅变法的原因？ ※商鞅变法的原因 ①战国时期，生产力的发展，需要调整生产关系与之相适应；各国纷纷变法，以富国强兵，称霸诸侯。 ②秦国落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力。 ③秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主观上要求变法图强。 ④商鞅的变法宣传和改革精神。 2、目的/