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HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 湖北中医药高等专科学校 临床医学专业人才培养计划 二○○七年七月修订 临床医学专业人才培养计划 一、培养目标及人才规格 （一）培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，在医疗卫生第一线 （二）毕业生去向及工作范围 毕业后能够 （三）招生对象及修业年限 统一考试高中学生，学制三年。 （四）毕业生素质要求 （五）毕业生能力要求（六）毕业生知识要求 学时：8，其中实践2学时 要求：了解当前国内国外形式及政策，引导学生关心时事及国家政策。 （4）体育 学时：66学时，其中实践56学时 要求：通过对本课程的教学，旨在增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。提高学生的一般身体素质和专项体育技能，培养学生吃苦耐劳和集体主义、团结合作的精神。 （5）大学英语 学时：132学时、其中实践66学时 要求：通过对本课程的教学，使学生掌握英语基础语法，扩大常用词汇量，着重培养学生的阅读理解能力，使学生能借助词典和其他工具书，阅读、理解、翻译一般的英语文章。毕业时达到大学英语A级水平。 (6) 医学心理学 学时：28学时、其中实践6学时 通过本课程的学习，旨在使医学生适应从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变，帮助学生提高心理素质，增进人类身心健康，为今后进入临床进一步提高医疗质量打下良好基础。 （7） 就业指导 学时：8学时 要求：通过对本课程的学习及职场模拟演示， 旨在帮助学生了解就业趋势、就业程序、就业途径及就业协议书的作用与签订协议的注意事项；掌握与就业相关法律法规规定和撰写自荐书方法；指导学生进行正确就业市场调查，自荐和面试；帮助学生树立正确的就业观，提高应聘能力和应聘技巧。 （8）计算机应用基础 学时：60学时，其中实践40学时 要求：通过本课程主要讲授计算机的组成及功能。通过对本课程的教学，旨在使学生熟悉DOS、WINDOWS操作系统基本知识、汉字输入方法及常用的文字处理软件。掌握计算机基本操作方法，并能进行文字表格的编辑，具备常用软件的安装技能。 2．专业基础必修课程 （1）医用化学 学时：45学时，其中实践6学时 要求：通过对本课程的教学，旨在使学生掌握医用化学的基本概念、基本理论和基本技能,认识化学变化的本质和规律，为学习其他医学基础课、医学专业课打好基础。 （2）人体解剖学 学时：90学时，其中实践30学时 要求：人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是一门重要的医学基础课程。通过对本课程的教学，使学生能以整体观说明正常人体的组成，能够理解和掌握正常人体主要器官的位置、形态及结构，为临床医学专业的学生在以后学习其他基础医学和临床医学奠定基础。 （3）医学遗传学基础 学时：30学时，其中实践6学时 要求：医学遗传学基础是遗传学与医学相结合的一门边缘科学，主要研究人类病理性状的遗传规律及其物质基础。通过本课程的教学，让学生掌握遗传学的基本理论，了解遗传学在生命科学和医学中的重要地位，熟悉常见遗传病的发生、发展规律，为将来指导临床实践打好理论基础。 （4）组织学与胚胎学 学时：30学时，其中实践10学时 要求：组织学与胚胎学是医学中重要的基础课程。通过对本门课程的教学，使学生掌握四大基本组织的结构与功能，各系统重要器官的组织学结构特点与功能；熟悉人体胚胎早期发育过程等，为进一步学好其它课程及开展防病治病的临床实践打下理论基础。 （5）生理学 学时：90学时，其中实践26学时 要求：通过对本门课程的教学，让学生掌握人体正常的生命活动规律，生理功能的产生机制，生理学的基础概念，生命体征的正常值。为今后学习其他基础医学与临床课程提供理论基础，为提高医务人员的业务素质，增强适应职业变化的能力，更好的从事临床医疗和社区卫生卫生保健和康复等工作奠定坚实的基础。 （6）生物化学 学时：72学时，其中实践18学时 要求：生物化学是一门重要的医学基础课，它运用化学、物理学和免疫学的理论与方法，从分子水平探讨了生命现象本质。通过对本课程的教学，旨在使学生掌握生物大分子的化学结构、性质及功能，在生命活动中的代谢变化及调控，遗传信息的传递与表达。掌握生物化学的基本技能，从而为后续课程及疾病的诊断、治疗和预防提供理论依据。 （7）病原生物学与免疫学 学时：72学时，其中实践20学时 要求：病原生物学与免疫学是临床医学专业学生必修的一门课程，通过对本专业课程的教学，旨在使学生了解人体与病原生物、感染与免疫之间的相互关系，建立无菌观观念，并能熟练应用本学科的基本