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- 2017-06-08 发布于天津
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第3讲电解原理及其应用
课时23 电解原理的应用
【教学目标】
1、掌握电解原理应用的几个常见模型,能写出电极反应式和电解池总反应方程式。 2、能利用电解原理解决生活生产中的实际问题,提高迁移应用的能力
【学习过程】
应用一:电解饱和食盐水(氯碱工业的基础) 请画出电解饱和食盐水的装置,并写出对应的电极反应和总反应
该装置有何缺点?该如何改进?
氯碱工业(离子交换膜法):见课件
【挑战高考】
1.(2015山东高考29节选)
利用LiOH和钴氧化物可制备锂离子电池正极材料。
LiOH可由电解法制备,钴氧化物可通过处理钴渣获得。
利用如图装置电解制备LiOH,两电极区电解液分别为 LiOH和LiCl溶液。B极区电解液为__________溶液(填化学式),阳极电极反应式为 , 电解过程中Li+向 电极迁移(填“A”或“B”)。
2.(2015年四川高考)用右图所示装置除去含CN-、Cl-废水中的CN-时,控制溶液PH为9~10,阳极产生的ClO-将CN-氧化为两种无污染的气体,下列说法不正确的是
A.用石墨作阳极,铁作阴极
B.阳极的电极反应式为:Cl- + 2OH--2e- ClO- + H2O[来源:学优高考网gkstk]
C.阴极的电极反应式为:2H2O + 2e- H2↑ + 2OH-
D.除去CN-的反应:2CN-+ 5ClO- + 2H+ N2↑ + 2CO2↑ + 5Cl-+ H2O
3、 2013·浙江高考 电解装置如图所示,电解槽内装有KI及淀粉溶液,中间用阴离子交换膜隔开。在一定的电压下通电,发现左侧溶液变蓝色,一段时间后,蓝色逐渐变浅。已知:3I2+6OH-I+5I-+3H2O
下列说法不正确的是 A.右侧发生的电极反应式:2H2O+2e-H2↑+2OH-
B.电解结束时,右侧溶液中含有I
C.电解槽内发生反应的总化学方程式:KI+3H2OKIO3+3H2↑
D.如果用阳离子交换膜代替阴离子交换膜,电解槽内发生的总化 学反应不变
4、(高考迁移)下图是一个简易家庭用次氯酸钠消毒液发生器,请根据电解饱和食盐水的反应原理,画出外加电源与导线 标出电源的正、负极 ,简单分析发生器的工作原理
【思考与讨论】
结合原电池或电解池的工作原理,设计实验,使图中的铁棒上析出铜,而铁的质量不变。(作图并说明原理)
应用二:电镀、电解精炼铜
思考:对比电镀铜和电解精炼铜的异同
电镀(以铁上镀铜为例) 电解精炼铜 概念 主要目的 示意图 阳极(材料及电极反应) 阴极(材料及电极反应) 电解质 电解质溶液浓度变化 【挑战高考】
5、(05天津高考)
金属镍有广泛的用途。粗镍中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等杂质,可用电解法制备高纯度的?镍,下列叙述正确的是(已知:氧化性Fe2+<Ni2+<Cu2+) ( )
?A.阳极发生还原反应,其电极反应式:Ni2+?+?2e—? ?Ni?
B.电解过程中,阳极质量的减少与阴极质量的增加相等?
C.电解后,溶液中存在的金属阳离子只有Fe2+?和Zn2+?
?D.电解后,电解槽底部的阳极泥中只有Cu和Pt
6、(全国高考)下列关于铜电极的叙述正确的是 A.铜锌原电池中铜是负极 B.用电解法精炼粗铜时粗铜作阴极?
C.在镀件上电镀铜时可用金属铜作阳极??D.电解稀硫酸制H2、O2时铜作阳极
7、(四川高考)下列描述中,不符合...生产实际的是?(???)?
A.电解熔融的氧化铝制取金属铝,用铁作阳极
?B.电解法精炼粗铜,用纯铜作阴极?
C.电解饱和食盐水制烧碱,用涂镍碳钢网作阴极
?D.在镀件上电镀锌,用锌作阳极?
8、(2014山东高考节选)离子液体是一种室温熔融盐,为非水体系,由有机阳离子、
Al2Cl7—和AlCl4—组成的离子液体作电解液时,可在钢制品上电镀铝。
(1)钢制品应接电源的 极,已知电镀过程中不产生其他离子,且有机阳离子不参与电极反应,阴极电极反应式为 。
若改用AlCl3水溶液作电解液,则阴极产物为 。
应用三:电解冶炼某些活泼金属
请分别写出冶炼Na、Mg、Al三种金属的总反应式
易错提示: 应用四:电浮选凝聚法处理污水
阳极: 阴极: 总反应式: 处理污水的原理:
【挑战高考】
9、电浮选凝聚法处理污水的原理如图所示。电解过程生成的胶体能使污水中的悬浮物凝聚成团而除去,电解时阳极也会产生少量气体。下列说法正确的是 ( )
A.可以用铝片或铜片代替铁片
B.阳极产生的气体可能是O2
C.电解过程中H+向阳极移动
D.若污水导电能力较弱,可加入足量硫酸
10、铬是一种用途广泛的化工原料,但六价铬具有强烈的 致癌作用,且又是一种严重的污染物。工业上为了处理含Cr2O72—酸性工业废水,按下面的方法处理:
①往工业废水中加入适量NaCl
②
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