教育技术学各个考研方向以及考试科目.docVIP

1、南京师范大学： 研究方向： 01 视觉文化与信息技术教育 02 教育数据挖掘与智能处理 03 教育游戏与3D建模 初试科目： 政治 英语一或俄语或日语 C语言与Web技术 教学设计 复试备注： 复试科目：信息化教育概论 同等学历加试科目高等数学 数据库技术 研究方向： 01 教育技术学理论 02 教育测评与信息处理 03 网络远程教育 04 虚拟现实与游戏设计 05 教育培训系统设计 06 信息化教育 07 智能教学系统 初试科目： 101思想政治理论 201英一 361高等数学(B) 885教育技术与C程序设计 教育技术与C程序设计 a. 教育技术的定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择、网上教育资源、教学设计的概念、特征、模式、基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学；b. C语言程序结构、数据类型、运算符与表达式、输入输出函数的调用、循环结构程序设计、函数定义、声明和调用、编译预处理、数组、字符串与数组、指针、变量、函数参数、指向指针的指针、结构体和共用体类型数据、链表、结点数据的输出、删除与插入、位运算符、文件的打开与关闭、读写和定位。 c.计算机基础知识。 研究方向： 01.教育信息资源设计与 开发 02.教育影视技术 03.远程教育技术 04.教学设计 05.信息技术教育 初试科目： 101政治 201英语 629教育技术学与教学设计 848计算机应用基础 复试备注： 接收推免生 复试科目： 高等数学 同等学力加试： CAI课件设计 教育传播学 研究方向： 01智能学习支持环境 02教育传播理论与技术 03教育信息化绩效技术 04知识工程 初试科目： 101思想政治理论 201英语一 750计算机应用综合考试 857计算机软件与技术 750 计算机应用综合考试 《数据结构（Ｃ语言版）》 清华大学出版社　2002 严蔚敏　吴伟民 750 计算机应用综合考试 《C语言程序设计 》 清华大学出版社 2008 谭浩强 750 计算机应用综合考试 《计算机导论（第2版）》 电子工业出版社 2008 王玉龙主编 857 计算机软件与技术 《计算机操作系统（修订版）》 西安电子科技大学出版社 2001 汤子赢等 857 计算机软件与技术 《数据通信与网络（第4版）》 机械工业出版社 2008 B.Forouzan 研究方向： 01教育技术基本理论 02教学设计与绩效技术 03知识媒体 　 04人工智能教育应用 　 05信息技术教育 　 06教育信息管理 　 07信息技术与课程整合 　 08数字化学习环境与资源 09职业课程与教学论 初试科目： 101政治 201英语 303数学三 894程序设计与数据结构 复试备注： 本专业复试考教育心理学、教学论与教学设计 894程序设计与数据结构 《数据结构》（C语言）清华大学出版社 严蔚敏 初试科目： 101思想政治理论201英语一311教育学专业基础综合 复试备注： 复试时专业综合考试内容:教育技术学 研究方向： 01教育技术基本理论 02计算机教育应用 03现代远程教育 初试科目： 101政治 201英语或202俄语或203日语 623媒体技术 823教育传播与教学设计 复试备注： 同等学力、跨学科考生加试：学与教的理论多媒体技术 复试科目：教育技术学计算机上机操作 初试 《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社 2005年 《计算机网络》 吴功宜 清华大学出版社 2003年 《电视系统》 刘大文 中国铁道出版社 2000年 《教育传播学》 南国农、李运林 高等教育出版社 2005年 《教学设计》 陈晓慧 电子工业出版社 2005年 《教学设计原理》 （美）加涅著，皮连生等译 华东师范大学出版社 1999年 复试 《教育技术学》 何克抗主编 北京师范大学出版社 2002年 研究方向： 01.教学资源建设与教学设计 02.网络教育技术 复试备注： 本专业只招收推荐免试生。 究方向： 1.绩效技术 2.教学设计、开发与评价 3.计算机辅助语言学习 4.网络资源的教学应用 初试科目： 101政治  201英语一  311教育学专业基础综合(全国统考) 复试备注： 复试形式  笔试  面试 同等学力报考加试  教育技术基础  专业英语 本学科点培养创新型国际化人才，专业课程双语教学比例高，故复试时较注重对英语工作能力的考核。 1.Sharon E. Smaldino, et al. I