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2011年长春市高中毕业班第四次调研测试
理科综合能力测试参考答案及评分标准
评分说明:
1.考生如按其他方法或步骤解答,正确的,同样给分;有错的,根据错误的性质,参照评分参考中相应的规定评分。
2.计算题只有最后答案而无演算过程的,不给分;只写出一般公式但未能与试题所给的具体条件联系的,不给分。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.【试题答案】D
【命题立意】【解 析】2.【试题答案】B
【命题立意】【解 析】3.【试题答案】C
【命题立意】【解 析】4.【试题答案】B
【命题立意】【解 析】5.【试题答案】A
【命题立意】【解 析】6.【试题答案】B
【命题立意】【解 析】7.【试题答案】 B
【命题立意】本题考查化学与生活有关的化学知识
8.【试题答案】【命题立意】考查无机元素化合物的相互转化,及常见有机物的相互转化
9.【试题答案】C
【命题立意】考查学生依据信息处理问题的能力
10.【试题答案】【命题立意】考查有机物官能团的性质及有机反应的条件
11.【试题答案】D
【命题立意】考查学生应用化学反应原理设计实验装置的能力.
12.【试题答案】A
【命题立意】考学学生对周期表及周期律的理解和掌握.
13.【试题答案】B
【命题立意】考查学生对化学反应速率,化学平衡,影响化学反应及平衡的条件的理解.
14.【试题答案】【命题立意】考查利用速度图的物理意义及平均速度概念解决实际问题的能力。
【解 析】由速度图的物理意义,斜率表示加速度,面积表示位移可知A错,由平均速度概念可知错。
15.【试题答案】D
【命题立意】考查利用万有引力解决天体常见问题的应变能力。
【解 析】由万有引力及卫星知识可知A、B、C错,D对。
16.【试题答案】D
【命题立意】考查交流电的值、磁通量等概念利用交流电的产生及变化规律解决问题的能力。
【解 析】利用交流电的产生及变化规律分析知A、B、C错,由交流电的Em=NBSω知D对。
17.【试题答案】 ABD
【命题立意】考查点电荷电场特点、电场力做功特点及利用动力学、动能定理解决电学问题的能力和方法。【解 析】由力和运动关系及静电力知A、B对,由及动能定理知C错D对。
1.【试题答案】 B【命题立意】考查匀强电场电场力做功特点及利用动力学、动能定理解决电问题的能力和方法。
【解 析】物体力和运动关系能量守恒知A错B、C对.【试题答案】 B【命题立意】考查摩擦力解决实际问题的能力。【解 析】利用摩擦力分析知A、C、D错,B对。20.【试题答案】 A
【命题立意】考查利用机械能守恒解决实际问题的能力。【解 析】利用系统机械能守恒知A对,B、C 、D错。.【试题答案】【命题立意】【解 析】22.【试题答案】B(4分)
【命题立意】考查弹簧弹力特点及运用图处理问题的能力。【解 析】由胡克定律可知弹力与形变量成正比知B对,A 、C、D错。23.【命题立意】考查利用实验及所学的相关知识及图像解决实际问题的能力。
【解 析】(1)AC (2分)
(2)R1(分)
(3)①甲(分)②BC (2分,只选B或C的得1分)
③2.0 、 1.50、 1.0 (每空1分,共3分)24.(14分)解(1)在3s~5s物块在水平恒力F作用下由B点匀加速直线运动到A点,设加速度为a,AB间的距离为s,则
2分 (1分 (1分 (1分 (1分
(2)设整个过程中F所做功为WF,物块回到A点的速度为A,
由动能定理得:
2分 (2分 (2分WF=24J (2分25.分【解 析】(1)若速度小于某一值时粒子不能从BB′离开区域I,只能从AA′边离开区域I。则在区域I中运动的时间相同。轨迹如图所示。则粒子在区域I内做圆周运动的圆心角为,由 (2分)
(1分)得:粒子做圆周运动的周期 (1分)由 (1分)
解得: (2分(2)速度为v0时粒子在区域I内运动时
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