七年级政治上册_身边的侵害与保护课件_人教新课标版2解析.pptVIP

身边的侵害与保护 相信自己，我是最棒的！ 高高兴兴来上学，平平安安回家去。 学习目标： 　 1.知道身边存在青少年受侵害的现象;了解我国法律为保护青少年健康成长有特殊保护;能逐步培养自我保护能力。 2.通过案例分析，认识和判断面临的不法侵害，并提高自我保护意识。 3.能够正确对待学校、家庭、社会对自己的保护 学习重点、难 点、 1. 了解身边的种种侵害以及青少年遭到侵害的原因。 2.增强自我保护的意识。 教学方法： 自主学习、合作探究、教师点拨、小组活动 我 来 当 记 者 在我们周围还存在哪些侵害？ 1、自身原因（主观）： 青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。 2、外在原因 （客观）：由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。 身 边 的 保 护 课堂训练 　　　1、下列属于来自家庭的侵害行为是（ ） 　　　A、父母对孩子的责打，造成心理伤害 　　　B、学校只重视智育，忽视