文化生活第一单元试题(小).doc

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文化生活第一单元试题(小)

文化生活第一单元测试题 一 选择题 1、雷锋精神激励了几代中国人,并传播到世界多个国家,被称赞为“全人类共同的精神财富”。这体现了文化 ①既是民族的,也是世界的 ②源于实践,引导实践的发展③能对社会的发展产生深刻影响④对人的影响来自特定文化环境 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 2、广东某县依托葛洪等历史名人的文化遗产,致力于挖掘当地独特的中医药文化和宗教文化,力塑文化旅游品牌。该县的这一做法是基于 ①文化独特性是区域文化发展的基础 ②经济与文化的发展是同步的 ③文化在继承的基础上发展 ④文化对经济具有反作用 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 优秀城市雕塑体现了城市的精神品质和文化追求。北京“十二五”期间将新建一批呈现北京历史文化特色和“北京精神”的城市雕塑,分布在京城的大街小巷。据此完成3—4题。 3.优秀城市雕塑的文化价值主要表现为 ①显示城市的文化底蕴 ②活跃城市的文化市场 ③增强人们的精神力量 ④培育优秀的文化人才 A. ①③ B. ①④ C.②③ D.②④ 4、优秀城市雕塑作为公共环境艺术品 ①体现了城市环境对雕塑风格的依赖 ②反映了雕塑理念与城市环境的统一 ③体现了城市环境是时代精神的产物 ④反映了历史情怀与时代精神的融合 A. ①② B.①③ C. ②④ D.③④ 5、中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热’现象,而遍布世界五大洲的孔子学院,更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明 ①文化交流能够增强文化影响力 ②文化对经济有积极的反作用 ③文化既是民族的,又是世界的 ④教育是文化传播的重要途径 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6、追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在《周易注》中道:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。”“结”与“吉”谐音,在漫长的演变过程中,小小绳结被人们赋予了各种情感愿望,“同心结”“平安结”“团圆结”,一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是①文化是人类社会实践的产物 ②追求真善美是中华民族精神的核心 ③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活 ④结绳使人类文明得以传承,标志人类进入文明时代 A.①③ B.②④ C.①② D.①④ 2011年,中国文化走过了不平凡的一年,辉煌的业绩,卓有成效的制度建设,以及开放的探索、积极的思考带来的喜悦与感动,将穿越时光的隧道,灼灼其华。下列对文化的理解正确的是 ①文化是人类社会特有的现象  ②文化的表现形式多种多样 ③文化是一种精神力量,对个人和社会产生深刻的影响 ④文化是科学的世界观、人生观、价值观的总和                                                                 A.①②③   B.②③④ C.①②④ D.①③④ .红色文化资源的开发和利用,在丰富人们文化生活的同时,也促进了红色地区旅游经济的发展。由此可见(  ) A.一定的文化由一定的经济所决定B.文化现象无处不在、无时不有 C.文化是经济繁荣发展的基础D.文化对经济发展具有重要影响 《建党伟业》围绕1921年前后展开,影片展现了从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立这段时间内的历史故事与风云人物,它以毛泽东、李大钊、陈独秀、蔡和森、张国焘、周恩来等第一批中国共产党党员为中心,讲述了他们在风雨飘摇的时代为国家赴汤蹈火的精彩故事,引起了全国人民的强烈关注。不少观众表示,看该剧的感受是“掌声不断,泪水不断”。这表明 A.文化具有丰富的表现形式B.人们在社会实践中创造并享用文化 C.文化的发展与社会实践同步D.文化是推动社会发展的精神力量校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境,它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。上述材料说明(  ) ①校园文化要通过一定的物质载体表现出来②校园文化对学生具有潜移默化的影响 ③校园文化决定着学校教育的性质和发展方向④良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话时总会刻意保留一段距离,而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友,这说明了 A.文化影响人们的社会活动B.文化影响人们的交往方式 C.文化影响人们的实践活动D.文化影响人们的思维方式 某些发达国家借助跨国公司,通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段,在全球推行“软征服”,以达到影响或改变其他国家国民价值

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