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编校知识与技能赛题(2011答案卷)
编校知识与技能考试试题 (答案卷)
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一、填空题(共30分)
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以下为词语填空,每空1分。
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1.正确识记现代汉字的字形包括区分形近字、同音字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字等,一般语文考试主要考那些常用字,不考冷僻(冷僻、冷辟)字。
2.根据常识去推断字形,如斑鸠的体形比喜鹊小而比麻雀大,所以写成“鸠占鹊(鹊、雀)巢”是对的,而写成“鸠占雀(鹊、雀)巢”就错了。
3.这次调控对市场有立竿(杆、竿)见影的效果。
4.家住重庆市渝中区、南岸区的一帮上了年纪的人,看了电视上曝光的“做法事消灾”的诈骗手法,竟然如法炮制,结伙到成都去行骗。
5.亮点并不只是学生的精彩回答,有时,错误也可能是亮点,也会激发教师的教学灵感,我们要善于发现和抓住这些唾手可得的机会。
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1分。
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6.“一齐”“一起”
所有的机枪一齐扫射。
与人民大众站在一起。
7.“不至”“不致”
事前做好准备,就不致到时手忙脚乱。
作为一位受党教育多年的干部,不至于连这点道理都不懂吧!
8.“暴发”“ 爆发”
沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
面对突发的灾难,我们要采取各种监督手段保障人民群众的生命财产安全,坚决杜绝某些借公众危机而大捞其财的暴发行为。
9.“商榷”“商量”“商讨”
对于这样一批已经有自己独立想法的人,一味采取强制管理,是否能够达到自己想要的效果,还真是值得商榷。
大家聚到一起,赶快商量一个解决问题的办法。
力拓正与中铝公司就铝土矿和氧化铝交易进行初步商讨,但谈判才刚刚开始,离达成具体协议还为时尚早。
10.“分辩”“分辨”
人们能够从西方大力支持“藏独”活动中分辨出一种反华情绪,也就是隐藏在人权旗帜下的敌意。
刚加盟休斯顿火箭队的阿泰斯特谈起当年的“奥本山事件”时说:“当时,对我的处罚是不容我分辩的。”
11.“连播”“联播”
在四家卫视之中,山东卫视播出速度最快,并且采用无缝隙多集快速连播,抢占了先机。
央视“新闻联播”更罕见地报道了这一网友眼中“最帅的交警”。
12.“溶化”“融化”“熔化”
他心里的冰终于融化了。
铁加热至一定温度会熔化成铁水。
食盐在水中,很快就溶化了。
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0.5分。
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13.打好这一仗的关键是:一要发动群众,二要找准目标,三要速战速决。
14.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。
15.上海的越剧、沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,在这次汇演中,都带来了新剧目。
16.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。
17.点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
18.我多么想看看他老人家呀!
19.中国猿人(全名为“中国猿人北京种”,或简称“北京人”)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。
20.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”
21.书名与篇(章、卷)名之间的分界,用间隔号表示,例如:《中国大百科全书·物理学》。
22.我国的四大发明——火药、指南针、印刷术和造纸术对世界历史的发展有重大贡献。(破折号表示行文中解释说明的部分)
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25分,标点符号每小题0.5分,其他每小题1分)
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1.我午饭吃包子还是吃面条都行。( )(“还是”改为“或者”)
2.省略号的形式为六个小圆点。如果是整段文章或诗行的省略,可以使用十二个小圆点来表示。( )
3.下午我买了些卫生洁具。( )(卫生用具)
4.滥竽充数的人,常被人们讽刺为东郭先生。( )(南郭先生)
5.去年,有13个海岛人均收入超过千元以上。( )(删去“以上”两字)
6.相邻的两个数字并列连用表示概数,必须使用汉字,连用的两个数字之间必须用顿号隔开,如:十三、四岁。( )(表示概数中间不用顿号)
7.操作时切忌不要违规。( )(删去“切忌”两字)
8.春分刚过,离惊蛰还有十几天。( )(惊蛰在春分之前)
9.父亲也忍俊不禁地笑起来。( )(父亲也忍俊不禁)
10.广东省检疫局加强出入境飞机、船泊、火车、汽车等交通工具的检疫。( )(船泊应为船舶)
11.要做好校对工作,必须做到心无旁骛。( )
12.不深入生活,不接触实际,把自己囹圄在想象之中,怎么可能正确反映生活呢?( )(囹圄是名词,不能当动词用)
13. 10月17日凌晨4时33分,“神州六号”飞船返回舱缓缓降落在内蒙古四子王旗主着陆场。( )(“神舟六号”)
14.我们学院虽然远离市中心,但是环境却安静得很。( )(逻辑错误)
15.“影片中侵略者长驱直入,一路只见残垣断
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