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- 2016-10-12 发布于贵州
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川宝地小学班主工作
川宝地小学班主任教研组长及大队辅导员工作
绩效考核细则
为进一步完善我校教师绩效考核体系,加强对班主任工作的指导、管理和考核,特制定本考核细则。
一、考核目的
全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩,引导和促进班主任认真履行工作职责,发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。
二、考核对象
学校确认的班级工作主要负责人,即班主任,每班一人。
三、考核内容
考核内容设七个指标,即1:班级基础管理,2:班级文化建设,3:一日常规管理,4:学生学习管理,5:班级安全管理,6:班级特色活动,7:工作质态和师德规范。
四、考核办法
1. 项目赋分:考核总分100分,其中1:班级基础管理15分,2:班级文化建设10分,3:一日常规管理30分,4:学生学习管理10分,5:班级安全管理10分,6:班级特色活动10分,7:工作质态和师德规范。15分。
2. 考核评分:考核检查按学期或月度进行,在七个指标所给定分值的基础上进行扣分和加分,扣分以到0分为止,不出现负分的情况。该月已有扣分和加分的在下月中不再重复。
3. 等级评价:总分在90分以上(含90分,下同)为优,89-80分为合格,79-60分为基本合格,59及以下分以下为不合格
五、考核细则
考核指标 考核内容 评价标准 班级
基础
管理
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20分 认真制订好学期班主任工作计划 制订不及时扣2分,
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