朔城区一年级语文科导学设计.docVIP

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  • 2016-10-12 发布于贵州
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朔城区一年级语文科导学设计

朔城区一年级语文学科学案 编号 __ 学校 主备人 黄晓华 审核人_______ 任课教师 课题 汉语拼音 9 ai ei ui 第几 课时 1 课型 新学课 学习目标 主体目标: 1、学会复韵母ai、ei、ui及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2、区别单韵母a、e、u与复韵母ai、ei、ui的发音。 3、学生能通过自我探索,发现找到隐藏在插图中的复韵母的声。 拓展目标: 1、读含有复韵母ai、ei、ui音节的词语,巩固拼读能力,丰富语言积累。 2、背诵儿歌《复韵母》。 学习过程: 复习导入 我会认读a、o、e、i、u、ü及其四个声调。 看老师写拼音ai、ei、ui,并试着读一读。 二、学习复韵母ai 1、观察姐弟挨着图,说说你看到了什么? 2、自己试读、小组试读、集体正音、展示读、当小老师读。 3、练读ai的四个声调。 (1)我来回答:谁知道怎么给ai标调号? (2)学《标调歌》:有a标a上, 没a找o、e, i、u 并列标在后。 (3)给ai标调号:ai ai ai ai (4)练读四个声调,说说生活中常用的词语及句子。 4、书写ai。 三、用同样的方法学习复韵母ei、ui。 四、拓展活动 1、我会读 báicài

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