林黛玉进贾府导2012.docVIP

《林黛玉进贾府》导学案（一） 了解古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义。 了解作者及《红楼梦》。 整体感知，理清思路。 分析《林黛玉进贾府》的环境描写。 培养学生文学欣赏素养 引导学生养成良好的审美态度和习惯 阅读课文，正音释词。整体感知，理清思路。 整体感知，理清思路。 朗读·讨论·点拨 PPT 一、导入课文： 1.?曹雪芹与《红楼梦》 ??? 曹雪芹(约1715―1763)，名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。历康熙、雍正、乾隆三朝。他出身于贵族世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙等祖孙三代人，相继连任江宁织造达60年之久。康熙皇帝六次南巡，就有四次以江宁织造署为行宫。由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系。雍正继位后，开展了一场凶残的斗争，排除异己，其父因牵连了进去，在雍正五年被革职抄家，曹家从此衰落。到了乾隆初年，曹家似乎又遭到一次更大的祸变，从此就一败涂地了。 ??? 曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程。《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年，创作过程十分艰苦。真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，可惜没有完稿，就因幼子夭折感伤成疾，还不到五十岁，就在贫病交迫中搁笔长逝了。他的未完稿题名《石头记》，基本稿只有八十回，后四十回一般认为是高鹗续写的。 ??? 2.?写作背景 ??? 《红楼梦》产生于清代所谓“河清海晏”的“康乾盛世”。反映的是清代康熙、雍正、乾隆