第八课时——地球公转探索.pptVIP

地球的公转 学习目标 1、用地球仪正确演示地球的公转； 2、掌握地球公转的特点； 3、掌握地球公转产生的地理现象； 4、掌握四季变化及五带的划分、太阳直射情况； ５、会画二分二至示意图。 自主学习阅读书本第１３—１５页和地图册１３页，完成下列问题： 1、地球公转方向、周期、旋转中心、产生的地理现象分别是什么？和地球的自转有什么区别？ 3、人们根据 在地球表面的分布状况把地球表面划分为 个温度带：热带：气候 （有 现象）；寒带：气候 （有 现象）；温带：四季 （无 现象，无 现象）；回归线：是 和 的分界线；极圈：是 和 的分界线。 （二）合作探究探究点1：地球的公转与四季更替读地球公转示意图： 地球公转与四季变化.flv A B C D （1）地球在公转轨道上运动，在公转轨道的不同位置。受太阳照射的情况不同。公转到A位置时，太阳直射 ，这时一般为每年的 前后，这一天称为 。公转到B位置时，太阳直射 ，这时一般为每年的 前后，这一天称为 。公转到C位置时，太阳直射 ，这时一般为每年的 前后，这一天称为 。公转到D位置