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- 2016-10-12 发布于湖北
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缔造世界文化的”四圣” 孔子 释迦牟尼 穆罕默德 耶稣 孔子,更多的是关注现世,关注人生、人性、人际关系,更加务实。他的思想是一门关注人的自身发展的学问,讲求人生在世有所作为。也正因为他成就了中华文明,成就了中华优秀传统文化。 第四章 子曰:“温故 而知新,可 以 为师矣.” 做,成为 得到新的体会,悟出新的道理 旧的知识 温习 可以 凭借 表承接,就 孔子说:“温习旧的知识,从而得到新的体会与理解,可以凭借这一点成为老师。” 分析文义 课文探究 本章谈学习方法:温故知新。 温故是知新的基础,知新是温故的延伸和升华。 第五章 子曰:“学而不思 则罔,思而不学则殆。” 表转折,却 迷惑 表转折,却 疑惑 孔子说:“只学习却不思考,便会迷惑而无所得。只空想却不学习,就会有害。” 分析文义 课文探究 本章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系。 强调读书与思考相结合的必要性,二者同等重要,学是思的基础,思要在学中升华。 第六章 子曰:“ 贤 哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人 不堪其忧,回也 不改其 乐。贤哉,回也!” 品质高尚 能忍受 乐趣 孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!” 古代盛饭用的圆形竹器,相当于现在的碗 分析文义 课文探究
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