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- 2016-10-13 发布于贵州
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教学活动设计表
第8 周 2012 年10 月22 日
活动名称 《菊花(一)》 涉及领域 语言 执教老师 刘顺萍 活动目标 1、学习有序的观察和讲述事物的外形特征,提高细致观察的能力。
2、能大方、响亮、清楚的讲述菊花的外形特征。 活动准备 菊花若干盆。 重点及难点 用恰当的语言描述菊花,提高口语表达能力。 活动过程:
一、引导幼儿观察、了解、描述菊花。
1、菊花像什么?如像盘子,像妈妈的卷发,像太阳向日葵等。菊花的花瓣像什么?如花瓣像纸条、塑料绳等 。启发幼儿想象多种与菊花相关的物体。
二、鼓励幼儿运用已有的经验,自由讲述观察到的菊花。
1、教师重点复述幼儿讲述中提到的菊花的名称、颜色、花瓣形状、气味、或叶子的形状。
三、和幼儿一起开展“学做小小讲解员”的游戏活动。
1、幼儿分成四组,每个幼儿轮流讲当小小讲解员,提示幼儿按要求的顺序讲解。
四、活动结束。 活动反思:
在活动中幼儿学习有序的观察和讲述事物的外形特征,提高细致观察的能力。能大方、响亮、清楚的讲述菊花的外形特征。达到教学目标。
教学活动设计表
第8 周 2012 年 10月 22日
活动名称 《小导游(一)》 涉及领域 社会 执教老师 刘顺萍 活动目标 1、知道家乡的名称
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