坑头幼儿园202学年第一学期中四班备课,第六周.docVIP

教学活动设计表 第六周 2012年10月8日 活动名称 会变的数卡 涉及领域 数学 执教老师 黄泳开 活动目标 感知 、比较5以内数量的多少，探索发现相邻两数多1、少1的数差关系。 能讲述自己的操作过程和结果。 活动准备 会变的数卡、幼儿用书、笔 重点及难点 感知 、比较5以内数量的多少，探索发现相邻两数多1、少1的数差关系。 活动过程： 红苹果找朋友 教师：绒板上有什么？每张卡片上红苹果的数目一样多吗？引导幼儿观察绒板上的红色水果卡片。 教师：谁来给苹果卡片找到数字朋友？找到的数字卡片放在下面的格子里。想想每张卡片应该个数字几做朋友？ 会变的数卡 教师：看看，什么变了，1变成了几？ 教师：现在上面的苹果和下面的数字能找朋友吗？谁能使苹果和数字做朋友，想想该怎么办？ 请一位幼儿在卡片上贴上绿苹果，使苹果的总数和翻动后的数字一致。 完成幼儿用书 活动反思： 幼儿在本节数学活动中感知 、比较5以内数量的多少，探索发现相邻两数多1、少1的数差关系。 幼儿在能讲述自己的操作过程和结果。 教学活动设计表 第六周 2012年10月8日 活动名称 打电话 涉及领域 美术 执教老师 蒋倩筠 活动目标 学习折叠电话，锻炼手指的准确性和力度。 活动准备 幼儿已学会用正方