第十一讲 第3课二元一次不等式组与简单的线性规划问题(教案).docVIP

第十一讲 不等式 第3课：二元一次不等式组与简单的线性规划问题 一．课标要求 1、教学目标：①能够熟练判断二元一次不等式所表示的平面区域； ②能熟练运用平面区域表示二元一次不等式组 ③掌握几种常见的目标函数的线性规划问题。 2、教学重点：①灵活运用二元一次不等式（组）来表示平面区域线性规划的图解法表示的点的集合表示什么图形？呢？ 直线定界，特殊点定域 （2）有关概念 引例：设，式中变量满足条件，求的最大值和最小值。 由图象可知，当直线经过点时，对应的最大， 当直线经过点时，对应的最小，所以，，。 ①线性约束条件：由条件列出的一次不等式组。由于都是关于的一次不等式，所以又称为线性约束条件。 ②目标函数：由条件列出的函数表达式。由于是的一次解析式，所以 又叫线性目标函数。 ③可行解：由线性约束条件得到的平面区域中的每一个点 ④可行域：由线性约束条件得到的平面区域中的所有点构成的集合。 ⑤最优解：在可行域中使目标函数取得最值的解 ⑥线性规划问题：求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题 【课前预习】 1.（09安徽卷文3）不等式组所表示的平面区域的面积等于 A. B. C. D. 【解析】由可得，故阴 =，选C。 【答案】C 【注】（09安徽卷理7）若不等式组所表示的平面区域被直线分为面积相等的两部分，则的值是高.考.资.源.网 （A） （B） （C） （D） 高.考.资.源.网 [解析]：不等式表示的平面区域如图所示阴影部分△ABC 由得A（1，1），又B（0，4），C（0，） ∴△ABC=，设与的 交点为D，则由知，∴ ∴选A。 2、若点（1，3）和（-4，-2）在直线2x+y+m=0的两侧，则m的取值范围是（ ） A.m＜-5或m＞10 B.m=-5或m=10 C.-5＜m＜10 D.-5≤m≤10 2 2 3. （08年安徽11） 若为不等式组表示的平面区域，则当从－2连续变化到1时，动直线 扫过中的那部分区域的面积为 ( )A． B．1 C． D．5 解：如图知区域的面积是△OAB去掉一个小直角三角形。 （阴影部分面积比1大，比小,故选C,不需要算出来） 【注】安徽理科题是填空题求出：扫过中的那部分区域的面积。 4 （09天津卷理2文2）设变量x，y满足约束条件：.则目标函数z=2x+3y的最小值为 （A）6 （B）7 （C）8 （D）23 【考点定位】本小考查简单的线性规划，基础题。 解析：画出不等式表示的可行域，如右图， 让目标函数表示直线在可行域上平移，知在点B自目标函数取到最小值，解方程组得，所以，故选择B。 5.已知点A（1，-1），B（5，-3），C（4，-5），则表示△ABC的边界及其内部的约束条件是 . 答案 三．典例解析 题型1. 求约束条件及平面区域的面积 例1.不等式组表示的平面区域的面积为________ 【解题思路】作出平面区域,再由平面几何知识求面积. [解析]不等式表示直线上及右上方的平面区域,表示直线 上及右上方的平面区域,表示直线上及左边的平面区域， 所以原不等式表示的平面区域如图8-3-1中的阴影部分,其中 ,,故所求面积 【名师指引】准确无误作出平面区域是解这类题的关键. 题型2.线性规划问题 例2. 已知，求：（1）的最小值（2的范围． 【解析】作出可行域，并求出顶点的坐标、、． （）表示可行域内任一点到定点的距离的平方，过M作直线AC的垂线，易知垂足N在线段AC上，故的最小值是． （）表示可行域内任一点到定点连线斜率的两倍； 因为，．故的取值范围为． 例3.已知变量x,y满足的约束条件为.若目标函数z=ax+y(其中a＞0)仅在点 （3，0）处取得最大值，求a的取值范围.(若有无穷多个点（x,y）,目标函数 z=ax+y(a＞0)对应直线的斜率k2=-a,若符 合题意，则须k1＞k2,即-＞-a,得a＞. 题型3：线性规划问题的实际应用 例4．(2007·山东文19)（本小题满分12分） 本公司计划2008年在甲、乙两个电视台做总时间不超过300分钟的广告，广告总费用不超过9万元．甲、乙电视台的广告收费标准分别为元/分钟和200元/分钟．假定甲、乙两个电视台为该公司所