第二单元万以内的加法和减法导技巧.docVIP

《两位数加两位数的口算》导学案设计 班级 姓名 组名 学习内容?：人教版义务教育教科书三年级数学上册第9—10页。 学习目标： 通过自学，我知道两位数加两位数的口算方法，并能正确口算。 通过自学，我学会用两位数加两位数的口算方法解决生活中的实际问题。 学习重点：两位数加两位数的口算方法。 学习难点：两位数加两位数口算方法的多样性。 课 前 【学案自学】 一、复习： 1．我能口算。 32+20= 40+20= 37+30= 50+26= 35+9= 48+7= 57+4= 65+6= 2.35+40的口算我是这样想的：先算3个十加4个十得（ ）个十，再算（ ）个十再加5得（ ）。 56+7的口算我是这样想的：先算6加7得（ ），再算（ ）加50得（ ）。 二、自主学习： 根据课本第9页主题图信息，自学课本10页内容，我能解决下面的问题。 1．一年级一共要买多少张车票？ 我是这样列式的： 我是这样口算的：先算 ，再算 我还会这样口算：先算