综合实践课_学分块说明及使用手册.docVIP

学分管理模块相关说明及使用手册 学分赋予规则 学生最终会拥有“成绩”和“学分”两个评价。 根据参与的研究性学习子课题、社会实践活动、社区服务活动来记录学分和成绩。即，每个学分和成绩的获得，都与相关的记录挂钩，而不是凭空给予。 学分允许单个录入，也可以小组统一学分。成绩允许单个录入。 学分录入的时候，判断学生记录的完整性，记录不完整的，学分无法赋予。 系统只记录学分和成绩。学分和成绩怎么获得，获得多少分等等这样的评定过程，由学校根据《湖北省普通高中综合素质评价实施意见（试行） 二、系统校验规则 在您点击“保存”按钮后系统将检测学生的记录是否完整，不完整的学分视为无效 （1）研究性学习校验规则 ——学生参与了子课题的研究 ——在开题报告中，学生被指派了“任务分工” ——活动记录中，学生至少参与了一次活动 ——所有活动记录均已被教师审批通过 ——学生课题内部自互评完成 ——课题已结题 （2）社会实践校验规则 ——学生参与了社会实践活动 ——学生提交了社会实践活动报告 ——教师审批通过其社会实践活动报告 （3）社区服务校验规则： ——学生参与了社区服务活动 ——学生提交了社区服务报告 ——教师审批通过其社区服务报告 （4）其他说明 ——当学分为0时自动视为校验通过 ——成绩必填项，可以填 优秀、良好、合格、不合格或 A、B、C、D、E、F ——学分必填项，最高分为5分，可以保留小数点后