综合实践课_学分块说明及使用手册.docVIP

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  • 2016-10-13 发布于贵州
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综合实践课_学分块说明及使用手册

学分管理模块相关说明及使用手册 学分赋予规则 学生最终会拥有“成绩”和“学分”两个评价。 根据参与的研究性学习子课题、社会实践活动、社区服务活动来记录学分和成绩。即,每个学分和成绩的获得,都与相关的记录挂钩,而不是凭空给予。 学分允许单个录入,也可以小组统一学分。成绩允许单个录入。 学分录入的时候,判断学生记录的完整性,记录不完整的,学分无法赋予。 系统只记录学分和成绩。学分和成绩怎么获得,获得多少分等等这样的评定过程,由学校根据《湖北省普通高中综合素质评价实施意见(试行) 二、系统校验规则 在您点击“保存”按钮后系统将检测学生的记录是否完整,不完整的学分视为无效 (1)研究性学习校验规则 ——学生参与了子课题的研究 ——在开题报告中,学生被指派了“任务分工” ——活动记录中,学生至少参与了一次活动 ——所有活动记录均已被教师审批通过 ——学生课题内部自互评完成 ——课题已结题 (2)社会实践校验规则 ——学生参与了社会实践活动 ——学生提交了社会实践活动报告 ——教师审批通过其社会实践活动报告 (3)社区服务校验规则: ——学生参与了社区服务活动 ——学生提交了社区服务报告 ——教师审批通过其社区服务报告 (4)其他说明 ——当学分为0时自动视为校验通过 ——成绩必填项,可以填 优秀、良好、合格、不合格或 A、B、C、D、E、F ——学分必填项,最高分为5分,可以保留小数点后

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