02学前教育专业《幼儿游戏理论》期末考试试卷（A）.docVIP

学前教育专业《学前心理学》模拟试卷（B）参考答案 一、填空题 1.从初生到入学前。 2.蒲来尔、《儿童的心理》。 3.纵向研究、横断研究；整体研究、分析研究；差异研究、相关研究、因果研究。 4.婴儿期、先学前期、学前期或幼儿期。 5.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。 6.抑郁质、胆汁质、粘液质、多血质。 二、名词解释 1. 观察法：有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展的规律和特征。 2. 具体形象思维：是指依靠表象，即依靠事物的具体形象的联想而进行的思维。 3. 社会性：是人的一种特性，它是指人们进行社会交往，建立人际关系，理解、掌握和遵守社会行为准则，以及人们控制自身行为的心理特性。 4. 最近发展区：儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人的指导下所能表现出来的心理发展水平之间往往有一个距离。前者水平不及后者。这一段距离或差距，称为儿童心理的最近发展区。 5. 儿童心理发展的年龄特征：是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的特征。 三、简答题 1. 简述儿童动作发展的规律。 （1）从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作。 （2）从上部动作到下部动作。 （3）从中央部分的动作到边缘部分的动作。 （4）从大肌肉动作到小肌肉动作。 （5）从无意动作