高明一中学生社建设管理方案(修正).docVIP

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  • 2016-10-13 发布于贵州
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高明一中学生社建设管理方案(修正)

佛山市高明区第一中学生社团建设 学生社团是学校文化建设的重要载体,是学生第二课堂不可或缺的组成部分。强化学生社团的建设和管理,对培养具有创新精神、实践能力和终身可持续发展能力的学生群体有着深远的意义。为了进一步加强我校学生社团建设,现提出以下建设意见: 一、明确社团的组织定义 学生社团活动是学校推行素质教育、开展第二课堂活动的一种重要形式。学生社团是学生在自愿基础上自主构建、自主管理和自我发展的群众性学生组织。它有别于以往由教师主导成立的各种兴趣活动小组或学习小组,是学生按照社团章程、按照自己的意愿和兴趣自发成立的组织,是学生自己的组织。组织和参加学生社团的同学,会以对自己负责的态度和主人翁精神、主动积极地开展活动。 二、坚持学生发展为本,切实发挥社团活动的育人功能 社团的主要功能之一就是通过选择性、拓展性、开放性的集体活动来推动中学生素质教育工作,促进学生德、智、体全面发展,培养和提高中学生综合素质。学校党政团组织以健康、有序、向上的社团活动,引导学生了解社会、深入社会,走进科学领域进行观察和体验,让学生在活动中学会求知、学会合作、学会创新。使学生社团真正成为学生自主教育、自主管理、自主服务的群众团体。 三、立足素质教育要求,切实提高社团活动的实效性 社团活动就是要适应每一个学生的发展,提高学生的校园生活质量。为此,中学生社团活动的内容应以提供“五种学习经历”为目标,即人格发展的

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