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六（上）语文知识点复习 培养良好的学习习惯(11) 1．本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 1 我们爱你啊，中国 1．我们爱你啊，中国》是一首诗歌，全诗按总分总的结构写的。 2．全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（壮丽的山河，丰富的物产，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就）抒发了对祖国的无比热爱之情。作者以“我们爱你啊，中国！”为主线统领全诗，句式工整，层层递进，气势磅礴，从不同角度表达对祖国的热爱。 3. 此外，这首诗的第一小节祖国东南西北各具特色的景色入手，透过时空、季节的反差，表现了祖国的幅员辽阔，读来不禁产生了一股自豪之情。 4.学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博山清水秀锦绣中华万里河山 帕米尔高原依然是群星闪烁； 我们奋发，我们开拓， 当北国还是银装素裹的世界， 你是世界民族之林的强者， 南疆早已洋溢着盎然的春色。 我们爱你啊，中国！ 啊，我们爱你，中国！ (总结全诗、呼应开头、升华主题) (总领全诗) 2 郑成功 1．《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2．中国历史上的民族英雄：文天祥 岳飞 郑成功 林则徐 3．郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 4．民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。 5．掌握词语： 奴役 驻军 兽肉 风帆蔽空 木犁 镰刀 融洽 慷慨激昂 街头巷尾 滔滔海浪 载歌载舞：载：又、且。 风帆蔽空：蔽：遮挡。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。 6. 课后练习： 褒义词：慷慨激昂、载歌载舞 贬义词：横行霸道、负隅顽抗 中性词：惊恐万状、喜出望外 3 把我的心脏带回祖国 1．《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2．肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》。 3．中外爱国音乐家有：贝多芬、冼星海、聂耳。 4．课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、““张开双臂，护住学生”是谭老师牺牲时的姿势；这个姿势，挽救了四个学生的生命，体现了他恪尽职守，充满无私大爱的高尚品质；这个姿势让人们永生难忘，深受感动，对谭老师产生了崇高的敬意。 4.课文第四小节，一连用了五个“！”，表示情况十分危急！谭老师临危不惧，以学生为重。 5.课文既有从正面描写谭老师的英雄壮举（“拉”、“撑”、“护”），也有通过救援人员、获救学生、一位老师的语言描写，从侧面烘托出谭老师临危不惧，对学生充满无私大爱的高贵品质。 6. 掌握词语：谭 洗漱 废墟 震撼 幽默感 诠释 7 船长 1．《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。 2．课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。 3．课后第4题句子的含义： （1）“大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。” 人们被哈尔威船长忠于职守、舍己救人的品德所感动，没有一个人违反他的命令，全部听从他的指挥，有秩序地开展自救。 （2）“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。” 这句话是对哈尔威船长一生品德的赞颂，面对死亡，他选择以身殉职，他忠于职守、舍己救人，又一次表现他的高尚品格。 4．做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、助人为乐、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等。 5. 掌握词语：诺曼底 秩序 哭泣 薄（bó）雾 阴森可怖 舰桥 笼罩 呼号（háo） 6.井然有序：形容有条有理，一点都不紊乱。 （近义词：有条不紊wěn） 8 爱之链 1．《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出