05第五章护患系伦理.docVIP

授课进度 第5周，第 5次课（ 2 学时） 授课日期 2014年9月30日 授课题目(教学章、节或主题) 第五章护理关系伦理 第一节 护理关系概述（性质、特征） 第二节 护患沟通伦理（概念及内容；影响因素、技巧） 第三节 护患冲突及其调适（概念及类型；特征、原则） 第四节 护医关系伦理（模式、重要性、影响因素、双方的矛盾、伦理原则） 第五节 护际关系（同科室、科室间、与护工间、与实习生之间关系及伦理） 第六节 护理人员与社会公共关系伦理（特殊性、原则） 教学目标 1. 掌握护患关系的特征、护患冲突的调适原则 2. 熟悉护患双方的护患沟通技巧、护患冲突的特征 3. 了解护患关系的性质、沟通的概念及其类型 4. 掌握护医关系的模式、建立和谐护医关系的伦理原则、护际关系合作的道德要求 5. 熟悉影响护医关系的心理因素、和谐护医关系的重要性、护医工作配合中的矛盾 6.了解护理人员与社会公关关系的伦理 教学重点 护患关系的特征、护患冲突的调适原则和谐护医关系的伦理原则 教学难点 无 教学方法 请选择你授课时所采用的教学方法（在括号中画“√”）： 讲授法﹝√﹞，讨论法﹝√﹞，演示法﹝﹞，案例法﹝﹞，发现法﹝﹞，探究法﹝﹞，谈话法﹝﹞，实验法﹝﹞，参观法读书指导法听说法写生法视唱法工序法 教学手段 请选择你授课时所采用的教学手段（在括号中画“√”）： 实物