2016年山西省中考数学复习课件 专题二　解答题重难题型突破.pptVIP

* 山西 数学 专题二　解答题重难题型突破 探究二 图形的设计与尺规作图综合题 近年来山西中考数学试题加强了对学生动手操作能力的考查，图形的设计在山西中考题中经常出现，2014年19题，2012年21题，都有考查．尺规作图及相关计算在2015年21题，2013年21题，2011年22题考查过，其主要是培养学生能够利用所学的图形的折叠、旋转、平移、及基本的尺规作图等知识进行图案设计，同时涉及有关面积、线段长、弧长等的计算，是山西省历年中考数学试题高度关注的热点内容之一，难度中等，预计2016年中考会考查图形的设计． 一、尺规作图综合题 首先要明确五种尺规作图的基本步骤，注意分清题意需要用到哪种基本作图，要保留作图痕迹，同时规范作图结论的书写． 【例1】 (2015·山西适应性试题)如图，已知△ABC. (1)实践与操作：利用尺规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹，不写作法)①作BC边上的高AD；②作△ABC的角平分线BE. (2)综合与运用 若△ABC中，AB＝AC且∠CAB＝36°，请根据作图和已知写出符合括号内要求的正确结论： 结论1：________________________；(关于角) 结论2：________________________；(关于线段) 结论3：________________________；(关于三角形) 【分析】①用到过直线外